Most viewed articles
Dalībnieki tiek sadalīti 2 vai vairākās jauktās komandās, ņemot vērā dzimumu, vecumu, svaru utt.
Tiek norobežota „cīņas” zona – gluda un līdzena virsma, kurā ir novērsti potenciāli bīstami šķēršļi, un pa diviem cilvēkiem (no pretinieku komandām) notiek duelis.
Cīņas pozīcija ir uz muguras, ar pēdām un plaukstām stingri piespiestām pie zemes, neļaujot iegurnim pieskarties zemei. Abu dalībnieku mērķis ir destabilizēt pretinieku, stumjot, velkot vai izmantojot citas stratēģijas, neuzsitot viņam. Kad kāds no dalībniekiem ar iegurni pieskaras zemei, viņš zaudē un izstājas no spēles. Uzvar tā komanda, kas ringā iztur visilgāk.
Nav nepieciešami nekādi materiāli.
Pēc kampaņas vai dienas beigās varat izmantot anketu, lai noskaidrotu, cik apmierināti ir jūsu dalībnieki un kā viņi piedalījās.
Nepieciešamie materiāli: baloni katram dalībniekam un vairāki marķieri.
Dalībnieki izveido apli. Katrs saņem balonu un marķieri. Viņiem tiek piedāvāts attēlot sevi ar vienu vārdu vai attēlu, ko uzzīmēt uz balona. Lai process neieilgtu, tam tiek atvēlētas ne vairāk kā 5 minūtes.
Kad visi ir pabeiguši, pēc skaņas signāla baloni tiek palaisti gaisā un izkaisīti; pēc nākamā skaņas signāla vai pēc tam, kad apklust mūzika, katrs paņem vienu balonu rokā. Dalībniekiem 3 mēģinājumos jāuzmin, kam pieder balons un kāpēc.
„Samariters“ žurnāla raksts ar daudziem uzdevumu priekšlikumiem trīs dažādām vecuma grupām par tēmu „Palīdzība“
Šis raksts ir publicēts žurnālā „Forum Heft“.
Šajā rakstā ir uzskaitīta tematiski atbilstoša literatūra, kas noder jauniešu grupu darbā.
Papildus faktiem katrs raksts tiek īsi aprakstīts. Ja ir pieejami plašāki apraksti par nozīmīgu literatūru, ir jāizveido atsevišķs ieraksts ar saiti uz to.
Nepieciešamie materiāli: salocīta plēve vai sega / auduma gabals × grupu skaits
Dalībnieki sadalās grupās pa 4–8 cilvēkiem un visi uzkāpj uz plēves.
Viņiem tiek paskaidrots, ka viņi atrodas tirgū Turcijā un tirgotājs piedāvā ļoti izdevīgu darījumu par burvju paklājiņu, kas ļaus viņiem ātrāk nokļūt mājās. Vienīgais nosacījums, lai paklājs darbotos, ir tas, ka, ja līs, tas jāaplej no abām pusēm.
Tagad viņi lido 10 000 m augstumā. Vairs tikai nedaudz, un viņi būs mājās; tikai... Sāk līt ar lieliem pilieniem... paklājs sāk zaudēt augstumu... tas ir jāpagriež uz otru pusi pēc iespējas ātrāk, lai visi nemirtu!
Komandām ir pieejamas 5 minūtes, lai atrastu veidu, kā pagriezt paklāju, neļaujot nevienam nokrist.
Dažas idejas, ja vēlaties pēcpusdienā no vecām lietām pagatavot ko jaunu: Reyceling.
F. draudze jau sen regulāri rīko interesantas tikšanās jauniešu un pusaudžu ģimenes locekļiem. Aicināti ir vienkārši visi – „ģimene“ tiek uztverta ne tik daudz ģenētiskā, cik drīzāk „garīgā” nozīmē.
Šajā spēlē dalībniekiem ir jāpalūdz svešiniekiem izdarīt kādu neparastu pakalpojumu. Pieredzes pedagoģija tās tīrākajā veidā!
Dievs radīja skaistu pasauli. Pirmā cilvēka uzdevums bija rūpēties par augiem un dzīvniekiem, kurus Dievs bija ievietojis Ēdenes dārzā. Visu cilvēku, un jo īpaši kristiešu, uzdevums ir izrādīt cieņu pret Dieva darbu. Tā vietā, lai iznīcinātu, izcirstu un izšķiestu, novērtēsim, aizsargāsim un izplatīsim cieņu pret Dieva brīnišķīgo radību.
Aktīva iesaistīšanās vides aizsardzībā var radīt arī daudzas iespējas evaņģelizācijai.
Materiāli: sega/plēve/lielāks auduma gabals
Dalībnieki staigā ar aizvērtām acīm un izstieptām rokām norādītajā teritorijā. Kādā brīdī pasniedzējs pieies kādam dalībniekam, pieskarsies viņam un uzklās segas pār viņu. Pēc skaņas signāla visi apstājas un atver acis. NOTEIKUMS ir tāds, ka nevienam nav atļauts pagriezt galvu un skatīties apkārt. Katrs nosauc, ko redz savā redzes laukā, nepakustinot galvu. Pēc tam, kad dalībnieki ir uzminējuši, kurš trūkst (kurš ir paslēpies zem segas), spēle tiek atsākta.
Materiāli: ar lenti norobežotateritorija
Dalībnieki sadalās divās komandās, kas veic stafeti. Visiem jāpārlien zem lentes un jāveic pietupiens (meitenēm) vai pievilkšanās (zēniem). Pēc uzdevuma pabeigšanas dalībnieki atgriežas pie komandas un nodod stafetes nūjiņu.
Lai uzzinātu vairāk, skatieties attēlu un video.