Article
Zabawna piosenka w dialekcie szwajcarsko-niemieckim dla rozrywki.
Prosta pieśń pochwalna w dialekcie szwajcarsko-niemieckim.
Poniżej znajdziesz kilka propozycji, jak można zbudować mur, np. podczas obozu Nehemiasza.
Życie apostoła Pawła jako temat kwartalny.
Gmina F. już od dawna organizuje regularnie ciekawe spotkania dla członków rodzin uczestników grup młodzieżowych i nastolatków. Zaproszeni są po prostu wszyscy – pojęcie „rodziny” nie jest tu rozumiane tyle w sensie genetycznym, co raczej „duchowym”.
Uczestnicy dzielą się na dwie drużyny.
Wyznacza się teren (w lesie, parku lub innym miejscu na świeżym powietrzu z drzewami); tworzy się dwie bazy dla każdej drużyny (są to punkty startowe: A1, B1).
Każdy gracz na początku gry otrzymuje kamień i kije (5 osób – 15 kijów); kije rozdzielają między siebie zgodnie z ustaloną strategią. Każda drużyna ma graczy oraz jednego „nieudacznika”, który wyrzuci otrzymany kamień po drodze lub zaniesie go do bazy końcowej. Tam, po dostarczeniu trzech kamieni, zostanie nagrodzony czymś słodkim. Jego kamienie są umieszczane oddzielnie w bazie końcowej i nie są brane pod uwagę przy ustalaniu wyniku.
Zadaniem każdej drużyny jest zabranie z bazy kamienia (talantu) i przetransportowanie go po przekątnej boiska do drugiej bazy (A2, B2).
Na wspólnym polu między czterema bazami toczą się pojedynki, gdy spotykają się dwaj zawodnicy z przeciwnych drużyn. Jeśli nie mają kamieni, nie walczą.
Jeśli wygrał, idzie dalej; jeśli przegrał, wraca do bazy, aby zabrać kamień. Gracze muszą dotrzeć do punktów A2 i B2 z maksymalnie 5 kamieniami za jednym razem.
Pojedynek: toczy się za pomocą pałek; w zależności od liczby posiadanych pałek gracz wygrywa lub przegrywa.
1 Przegląd planu magazynowego
1 Koncepcja duchowa
Sztuka „LONELY COWBOY”
17 bloków programowych
Zdjęcia, ulotki, historia
Przydatne wskazówki i linki dotyczące testów osobowości
Wprowadzenie
I. Kontekst historyczny
II. Cechy charakterystyczne Księgi Rut
III. Okres historyczny i autor
Uczestnicy ustawiają się w kręgu.
Prawą rękę podnoszą na wysokość klatki piersiowej, z dłonią skierowaną do góry. Lewy palec wskazujący podnoszą na wysokość klatki piersiowej i kierują w dół, aż dotknie prawej dłoni sąsiada.
Gdy wszyscy zajmą pozycje, prowadzący wydaje komendę „hop”. W tym momencie ruchy muszą być skoordynowane tak, aby lewy palec wskazujący został uniesiony (zanim dłoń sąsiada go złapie), a własna prawa ręka zakryła lewy palec wskazujący sąsiada.
Program semestralny poświęcony tematyce „mediów”, obejmujący 9 zajęć dotyczących różnych filmów, programów telewizyjnych i książek.
Program semestralny zawierający zajęcia poświęcone tematowi „Nasza Szwajcaria” oraz 11 nabożeństw poświęconych życiu Jezusa.
Program semestralny obejmujący 7 nabożeństw poświęconych życiu budowniczego Nehemiasza.
Można go również wybrać jako temat obozowy lub jako pojedynczą grę.
Program semestralny obejmujący 7 nabożeństw poświęconych „rekordom” w Biblii.
Koncepcja duchowa semestru obejmująca 7 (8) nabożeństw poświęconych życiu Dawida.
Dzieci, opierając się na historii Dawida, uświadamiają sobie, że Bóg ma plan również wobec nich i ich życia oraz że nie opuszcza ich w tym procesie. Nabierają odwagi i powierzają się Bogu.
Koncepcja duchowa na semestr, obejmująca 7 nabożeństw poświęconych życiu Jakuba.
Koncepcja duchowa semestru obejmująca 8 nabożeństw poświęconych życiu Józefa (syna Jakuba).
Koncepcja duchowa na semestr obejmująca 7 nabożeństw poświęconych Księdze Estery:
Miłość Boga skierowana jest ku Izraelowi – ale także ku nam – niech dzieci to zrozumieją!