Objektlektion, die z.B. mit der Geschichte der Emmausjünger, der Verherrlichung auf dem Berg, ... verwendet werden kann.
Oder mit Themen wie z.B. der Frage: Worauf achtest du? oder Was ist dir wichtig?
Werkstoff
- Kugel
- Stoppuhr
- Bequeme Kleidung (eventuell mehrere Schichten)
Lektion am Objekt
Ich werde ein, nun ja, für mich spannendes Experiment mit euch durchführen. Dazu brauche ich zwei Teams von 5 Personen, die gut mit dem Ball umgehen können, und zwei Personen, die mir beim Zählen helfen.(Teams z.B. Jungen gegen Mädchen)
Sobald sich die Teams und Zähler bei euch versammelt haben, erklärt ihr die Aufgabe.
An die Mannschaften: Ihr werdet versuchen, den Ball so oft wie möglich innerhalb der Zeit, die ich gleich angeben werde, zu werfen und zu fangen.
Zu den Zählern: Ihr werdet zählen, wie oft der Ball geworfen wurde und wie oft er gefangen wurde. Schaut ihr auf Mannschaft A und ihr auf Mannschaft B? Was sollen wir mit der Zeit machen, 4 Minuten oder 2?
An die Zuschauer: Passt auf und feuert eure Mannschaft freundlich an.
Seid ihr alle bereit? Dann könnt ihr in 3, 2, 1 beginnen!(Stoppuhr starten)
HINWEIS: Ziehen Sie während der Zeit, in der sich die Teams übergeben, Ihr Hemd (z. B.) sowie Ihre Schuhe und Socken aus.
Noch 10, 9, 8 ...... und Stopp! Gut gemacht, Teams!
An Zähler und Zuschauer: Und wie oft hat sich Team A übergeben? Und von Team B? .... Danke an alle, die mitgezählt haben.
An (vor allem) die Zuschauer: Ihr habt alle aufgepasst, habt ihr auch bemerkt, dass ich in der Zwischenzeit meine Schuhe und Socken ausgezogen.... meine Schuhe und Socken ausgezogen habe?
Oder entscheiden Sie sich für ein Video
Wenn Sie das oben beschriebene Experiment zu spannend finden, können Sie auch ein Video zeigen :-)
Aufmerksamkeitsstarke Werbung
Quelle
Titelfoto: Pixelio.de
Unterrichtsobjekt: Gesehen bei Kind Moment von Andre Maliepaard
Video: Autowerbung '15
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