Het geheim van het wilde woud (EPO-middagprogramma 5)

Het eerste wat we deden was de schelpen van de kinderen verzamelen zodat ze die niet zouden breken tijdens de EPA.

Introductie- We deden een sketch om een navertelling te doen, die inhield dat de twee dagleiders aan het praten zijn en de een aan de ander vraagt wat er met Philip en Ruth is gebeurd. De andere leidster vertelt het hem, maar maakt één klein foutje in het vertellen en dat is het veranderen van Terry's naam. De bedoeling is dat de kinderen beseffen dat er iets mis is en ingrijpen en de echte naam zeggen.

Spel

Het spel is hier te vinden https://youngstarswiki.org/bg/wiki/art/otborna-igra

Verhaal

We gaan verder met het verhaal van Ruth, Philip en Terry.

Het grote spel

Het Grote Spel is te Googlen op het onderwerp

Lof en delen

We gaan verder met lofprijzing en delen. Het delen was met de kernboodschap "Je oogst wat je zaait" en aan de hand van de passage Galaten 6:7-8. Je kunt het delen hier zien https://youngstarswiki.org/bg/wiki/art/spodelyane-kakvoto-poseesh-tova-…

Vers om te leren

Het te leren vers is Galaten 6:7b. Je kunt het vers op een creatieve en toegankelijke manier voor kinderen maken, zodat ze het gemakkelijker en sneller kunnen leren en begrijpen.

Creativiteit

Er komt een tijd dat we de eierschalen gaan gebruiken. We maken er potjes van om tuinkers in te doen. De kinderen doen er watten in die in water zijn gedrenkt en leggen de waterkerszaadjes erop. Geef ze water. Als de kinderen willen, kunnen ze hun ei versieren en er een gezichtje op tekenen. Ze moeten het elke dag water geven. Waterkers groeit heel snel en de kinderen zullen het resultaat snel zien in minder dan twee weken. Als de waterkers groeit, lijkt het op haar op het ei. Als de waterkers gegroeid is kunnen de kinderen hem opeten.

Zelfgemaakte

Huiswerk voor de volgende keer is om speelgoed mee te nemen voor de kinderen

Conclusie