Il segreto della foresta selvaggia (programma pomeridiano EPA 10)

Submitted by Hrisko on

Questo pomeriggio dell'APE è stato un riassunto del tema de "Il segreto del bosco selvaggio" e abbiamo cercato di includere i momenti più rivelatori della storia, volendo sottolineare che cambiando Ruth, sono stati in grado di aiutare tutti coloro che la circondavano influenzandoli e cambiando.

Questo pomeriggio di APE è stato un po' diverso dagli altri, perché la maggior parte della nostra APE era costituita da messaggi legati all'argomento. Il programma ha permesso di trascorrere un bel momento all'aperto.

POST #1 - Ruth e Philip fanno birdwatching nella foresta

Nel bosco sono state appese varie immagini di uccelli e domande sugli uccelli in questione. Ai bambini vengono dati dei fogli con le domande su cui indicare le risposte corrette. Si può creare un modello per controllare le risposte alla fine.

Il modello sarà un questionario stampato per le risposte, poiché le risposte corrette devono essere bucate. In questo modo il bambino può controllare le risposte semplicemente posizionando il modello con le risposte sul suo foglio di domande e dove c'è un buco tagliato queste sono le risposte corrette.

POSTA #2- Ascoltare la voce di Dio

Si costruisce in anticipo un telefono con due barattoli di latta e del filo. Le lattine vengono forate sul lato inferiore praticando un foro molto piccolo, sufficiente a far passare il filo. Il filo viene poi fissato. Affinché questo telefono funzioni, deve essere teso molto bene.

Lo scopo di questo post è che quando i bambini ci arrivano hanno bisogno di una guida attraverso il telefono che dica loro dove andare. Sul sentiero o nel bosco (dipende da dove si svolge l'APE)

POSTO #3- Familiarizzazione

Questo post può essere fatto mentre i bambini camminano verso la destinazione finale. Si tratta di un foglio con domande relative ai personaggi della storia. In fondo ci sono le risposte, ma alcune non sono quelle giuste. I bambini devono leggere la domanda e scegliere la risposta corretta.

POST #4- Raccolta di fiori

Questo post deve essere realizzato durante il percorso. L'obiettivo è che i bambini creino un piccolo bouquet con i fiori che trovano lungo la strada.

POSTO #5- Arrampicarsi

Se riuscite a trovare un luogo da utilizzare per l'arrampicata, potete realizzare questo post. L'obiettivo è far arrampicare i bambini su una roccia o in un luogo dove sia possibile.

POST #6- Scrivere una lettera a un amico

Questo post dovrebbe trovarsi nel vostro punto finale perché avrete bisogno di un posto dove scrivere. L'obiettivo è che i bambini facciano un biglietto o scrivano una lettera a un amico o a una persona malata.

POST #7- Nascondino

POST #8- La seconda immagine

L'obiettivo è far trovare ai bambini i pezzi del puzzle della seconda immagine che raffigura il Buon Pastore che ha già salvato le pecore.

POST №9- Cruciverba sul Buon Pastore

Continuiamo con un dolcetto

Può essere di vostra scelta. Potete renderlo creativo e in qualche modo legato al tema.

Lode e condivisione

Continuiamo con la lode e la condivisione. La condivisione è stata fatta con il messaggio chiave "Come neonati, il cambiamento inizia in noi e in coloro che ci circondano". Potete vedere la condivisione qui https://www.youngstarswiki.org/bg/wiki/art/spodelyane-kato-novorodeni-z…

Conclusione

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