Secretul pădurii sălbatice (programul EPA de după-amiază 10)

Submitted by Hrisko on

În această după-amiază EPA a fost o recapitulare a temei "Secretul pădurii sălbatice" și am încercat să includem cele mai revelatoare momente ale poveștii, dorind să subliniem faptul că, schimbând-o pe Ruth, au reușit să-i ajute pe toți cei din jurul ei, influențându-i și schimbându-i.

Această după-amiază EPA a fost puțin diferită de celelalte, deoarece majoritatea EPA a fost reprezentată de postări legate de subiect. Programul a permis să petrecem un timp bun afară.

POSTUL #1 - Ruth și Philip observând păsări în pădure

Diverse imagini cu păsări și întrebări despre păsările în cauză sunt atârnate prin pădure. Copiilor li se dau hârtii cu întrebări pe care să indice răspunsurile corecte. Se poate realiza un șablon pentru a verifica răspunsurile la final.

Șablonul va fi un chestionar tipărit pentru răspunsuri, deoarece răspunsurile corecte trebuie să fie tăiate cu o gaură. În acest fel, copilul poate verifica răspunsurile doar prin plasarea șablonului cu răspunsurile pe hârtia cu întrebări, iar acolo unde există o gaură decupată, acestea sunt răspunsurile corecte.

POST #2- Ascultarea vocii lui Dumnezeu

Se confecționează în prealabil un telefon din două cutii de conserve și ață. Cutiile de conserve sunt găurite în partea inferioară, făcând o gaură foarte mică, suficient de mică pentru ca firul să treacă prin ea. Apoi se atașează firul. Pentru ca acest telefon să funcționeze, trebuie să fie foarte bine întins.

Scopul acestui post este ca atunci când copiii ajung la el să aibă nevoie de un ghid prin telefon care să le spună unde să meargă în continuare. Fie pe traseu, fie prin pădure (depinde de locul în care vă desfășurați EPA)

POSTUL #3- Familiarizarea

Acest post poate fi realizat în timp ce copiii merg spre destinația finală. Postul este o fișă care are întrebări legate de personajele din poveste. În partea de jos există răspunsuri, deoarece unele dintre ele nu sunt cele corecte. Copiii trebuie să citească întrebarea și să aleagă răspunsul corect.

POST #4- Colectarea florilor

Această postare trebuie făcută pe parcurs. Scopul este ca copiii să facă un mic buchet cu florile pe care le găsesc pe drum.

POST #5- Cățăratul

Dacă găsiți un loc pe care îl puteți folosi pentru cățărat puteți realiza acest post. Scopul este ca copiii să se cațere pe o stâncă sau undeva unde este posibil.

POST #6- Scrierea unei scrisori către un prieten

Acest post ar trebui să fie la punctul final pentru că veți avea nevoie de un loc unde să scrieți. Scopul este ca copiii să facă o felicitare sau să scrie o scrisoare unui prieten sau unei persoane bolnave.

POST #7- De-a v-ați ascunselea

POST #8- A doua imagine

Scopul este ca copiii să găsească piesele de puzzle ale celei de-a doua imagini care îl înfățișează pe Păstorul cel Bun care a salvat deja oile.

POST №9- Cuvinte încrucișate despre Bunul Păstor

Continuăm cu un răsfăț

Acesta poate fi la alegere. Puteți să o faceți creativă și să aibă cumva legătură cu tema.

Laudă și împărtășire

Continuăm cu laudă și împărtășire. Împărtășirea a fost cu mesajul cheie "Ca nou-născuți, schimbarea începe în noi și în cei din jurul nostru". Puteți vedea împărtășirea aici https://www.youngstarswiki.org/bg/wiki/art/spodelyane-kato-novorodeni-z…

Concluzie

Conținutul poate fi tradus automat. Ajutați la îmbunătățirea calității traducerii prin editarea dumneavoastră!