Most viewed articles

Ciągle idę, idę, pragnę do nieba dojść bram, alleluja!    E H7 E
Ciągle idę, idę, pragnę do nieba dojść bram.    E H7 E

Choć nigdy tam nie byłem, lecz mówiono mi,    E A E
kiedym do nieba szedł bram,    H7 E
że się tam wszystko od złota lśni,    A E
pragnę do nieba dojść bram.     H7 E

W tym sezonie przyjrzymy się historii Williama Tyndale'a, który przetłumaczył Biblię z hebrajskiego na angielski. Dzięki tej historii będziemy mogli pokazać dzieciom, jak ważne jest Słowo i że powinniśmy być wdzięczni, że mamy je w dostępnym dla nas języku. Będziemy doświadczać różnych rzeczy, które są częścią tej historii.

Kwestionariusz, za pomocą którego uczestnicy grupy mogą ocenić swoją grupę.

Gmina F. już od dawna organizuje regularnie ciekawe spotkania dla członków rodzin uczestników grup młodzieżowych i nastolatków. Zaproszeni są po prostu wszyscy – pojęcie „rodziny” nie jest tu rozumiane tyle w sensie genetycznym, co raczej „duchowym”.

Oszacowanie odległości wymaga sporo wprawy, ale jest tego warte – zwłaszcza w biegach na orientację i podczas zajęć na świeżym powietrzu.

Założę się, że nie potrafisz oszacować długości pięciu połączonych ze sobą monet o nominale 50 rapplerów z dokładnością do 10 mm?

Artykuł ten pochodzi z magazynu „Forum” i jest załączony poniżej w formacie PDF.

Zanim ruszysz na wyprawę, sprawdź swój inwentarz.

W tej grze uczestnicy muszą poprosić nieznajomych o niezwykłą przysługę. Pedagogika przeżyć w najczystszej postaci!

Przydatne wskazówki dotyczące różnych miejsc gry i sytuacji

Wprowadzenie
I. Kontekst historyczny
II. Cechy charakterystyczne Księgi Rut
III. Okres historyczny i autor

W śniegu sięgającym co najmniej do kostek należy wydeptać różne ścieżki. Podczas zabawy w uciekanie i łapanie można poruszać się wyłącznie po tych „śnieżnych ścieżkach”.

Nie potrzeba żadnego sprzętu, a wytyczanie ścieżek w śniegu można uprawiać razem z dziećmi

W tej grze uczestnicy muszą wyrażać zdania za pomocą obrazków i odwrotnie. W wielu przypadkach nie jest to takie proste i wymaga kreatywności.

W niniejszym artykule wymieniono literaturę poświęconą tej tematyce, która może okazać się przydatna w pracy z młodzieżą.

Oprócz podstawowych informacji każdy artykuł zawiera również krótki opis. W przypadku obszerniejszych opracowań dotyczących ważnych pozycji literackich należy utworzyć osobny wpis z linkiem do nich.

Dipy są szybką, smaczną, zdrową i atrakcyjną przekąską, którą można z łatwością przyrządzić wspólnie z grupą YS. W tworzeniu dipów oraz sosów do nich praktycznie nie ma zasad więc kłania się kreatywność i indywidualne gusta. Tworzenie (i jedzenie) dipów może być wspaniałą zabawą dla Ciebie i twojej grupy.

W serduszku mym czarnym jak noc  
objawił Pan Swoją moc.   
Kosztowną krwią zmył wszelki grzech,
więc jest już bielsze nad śnieg.
A Biblia mówi, że śmiem
w złocistym mieście żyć z Nim.
Dzień cudny, dzień cudny to był,
gdy Jezys wint me zmył.

Nie chcę służyć w piechocie,   C G C
jeździć w kawalerii, strzelać z artylerii,   G C
nie chcę latać samolotami.   G C
Jestem w Pana armii!   G C
Jestem w Pana armii!   F C
Jestem w Pana armii!   G C

Potrzebne materiały: złożona plandeka lub koc / kawałek materiału × liczba grup

Uczestnicy dzielą się na grupy po 4–8 osób i wszyscy wchodzą na plandekę.

Mówi się im, że znajdują się na bazarze w Turcji, a sprzedawca składa im bardzo korzystną ofertę na dywanik o magicznych właściwościach, który pozwoli im szybciej wrócić do domu. Jedynym warunkiem, aby dywanik zadziałał, jest to, że w razie deszczu musi zostać zmoczony z obu stron.

Teraz znajdują się w locie, na wysokości 10 000 m. Już niedługo dotrą do domu; tylko że… Zaczynają padać duże krople… dywanik zaczyna tracić wysokość… muszą jak najszybciej odwrócić go na drugą stronę, żeby wszyscy nie zginęli!

Zespoły mają 5 minut na znalezienie sposobu na odwrócenie dywanika tak, by nikt nie spadł.

Materiały: koc/plandeka/większy kawałek materiału

Uczestnicy poruszają się z zamkniętymi oczami i wyciągniętymi rękami po wyznaczonym terenie. W pewnym momencie trener podejdzie do jednej z osób, dotknie jej i nakryje ją kocem. Na sygnał dźwiękowy wszyscy zatrzymują się i otwierają oczy. ZASADA jest taka, że nikt nie może odwracać głowy ani rozglądać się dookoła. Każdy ma powiedzieć, kogo widzi w swoim polu widzenia, nie poruszając głową. Gdy uczestnicy odgadną, kogo brakuje (kto jest ukryty pod kocem), gra toczy się dalej.

W tym artykule znajdziesz pomysły na to, jak możesz poprawić swoje partnerstwo w grupie młodzieżowej.

Anja Fritzanja.fritz [at] juropa.net ((anja[dot]fritz[at]juropa[dot]net)) może udzielić więcej informacji na temat partnerskich grup młodzieżowych.