Personajes / Lüütlis (de la Biblia) - Concepto espiritual de un semestre

1.º semestre - 10 tardes - 1 fin de semana - 1 Pfila

Título y tema: Panadero

Mensaje principal:

Jesús: el pan de vida

Actividad:

Hornear tres roscas de Reyes

Título y tema: ¡El deporte lo es todo! Deportistas de élite

Mensaje principal del programa:

• Dios ve tu corazón (independientemente de tu rendimiento)
• No importa lo bueno que seas: eres valioso y amado
• Los últimos serán los primeros, Lc 22,24
• Dejad atrás lo que está detrás de vosotros (Filipenses 3)

Actividad:

Gimnasio, tarde: 14:00 - 17:30

Título y tema: Mayor, pero con energía: la abuela

Mensaje principal de Proverbios:

Sarah: Para Dios nada es imposible

Hannah: Dios se toma en serio nuestras oraciones

La persona más anciana, su vida. Enoc. Génesis 5:22 (bastante difícil)

¡Dios siempre es el mismo! (Hebreos 13:8)

Actividad:

• Teatro
• ¿Visita a una residencia de ancianos?
• Circuito: ver/oír/caminar con dificultad
• Invitar a alguien para que cuente su historia

Título y tema: El párroco

Mensaje principal:

Tema bíblico: La Biblia es fiable y verdadera, una carta de amor de Dios para nosotros, modelos a seguir, historias de las que aprender, relatos de vida (por ejemplo, cuatro de Jesús); HA: «La Biblia es verdadera»

No solo los párrocos, sino que nosotros también podemos tener una relación con Dios.

Actividad:

• Concurso bíblico
• Juego de contrabando

Título y tema: ¡Un forastero!

Mensaje principal:

• El trato con los extranjeros en la Biblia (Antiguo Testamento: Moisés)
• El trato con los extranjeros hoy en día
• Rut
• José (ante el faraón)
• ¡Todos somos amados por Dios! → ser amables

Actividad:

• Invitar a alguien (Pregunta clave: ¿Cómo es dejar tu hogar y vivir en un lugar totalmente nuevo?)
• Los monitores hablan otro idioma
• Invitar a niños desconocidos del barrio a merendar – Merienda organizada con los niños de JS

Título y tema: Pase de vacaciones Los buscadores de oro

Mensaje principal:

Lo mejor que podemos tener es a Dios. (Perla, campo, Mateo 13, 44)

Actividad:

Lavado de oro cruzando un puente de cuerda en la tierra de los buscadores de oro

Título y tema: Gana bien hombre de negocios

Proverbio. Mensaje principal:

• La parábola del ojo de la aguja
• La riqueza y Jesús
• La mujer que busca su moneda y la encuentra (NT)
• El dinero no da la felicidad, Dios da la felicidad
• El sumo sacerdote y la viuda que dan dinero en el templo (Mc 12, 40)

Actividad:

• Comercio con objetos/dinero
• «Hacer negocios», ganar dinero
• Al estilo del casino, ganar dinero, comprar/ganar la merienda

Título y tema: Un hombre pobre

Mensaje principal del pasaje:

• El ciego de Jericó (Mc 10,46)
• Bartolomé
• Pobre y, sin embargo, rico (Jesús nos da riqueza. ¿Cómo? ¿A través de qué?)

Actividad:

• Dar alegría (¿unos a otros?, ¿a quién?)
• Mendigar / Recaudar (experimentar cómo es eso), p. ej., juego: los monitores son gente rica, los niños tienen que mendigar para comprar comida

PFILA

Título y tema: Cuando hay un incendio Bombero

Mensaje principal:

• Cuando hay un incendio, Jesús/Dios está ahí para ti, y también en otras situaciones (como cuando David huyó de Saúl)
• Jesús nos ha salvado la vida (igual que un bombero salva vidas
• Jesús nunca llega tarde (los bomberos, a veces sí)

Actividad:

• Visita al parque de bomberos
• Incendio (bosque)
• Juego sobre incendios (bosque)
• Información: Cómo actuar en caso de incendio
• Apagar un incendio

Título y tema: ¿Dónde está mi...? p. ej., ¿el dinero? Ladrones

Mensaje principal del proverbio:

• Acán (Josué 7): Dios cumple su palabra (!) (promete como quien amenaza con castigar)
• El criminal en la cruz junto a Jesús (Lucas 23,39)
• Mensaje principal: El perdón siempre es posible (incluso poco antes de la muerte)
• No robarás (Éxodo 22)
• ¡Dios ama a todas las personas por igual, incluso a los ladrones! (eso no significa que se deba robar)

Actividad:

• Cierre con los alumnos de 3.º de primaria
• Persecución, localizar a los ladrones, entregarlos a la policía
• Jugar a ser ladrones (allanamiento de la «casa antigua / granero»)
  Hablar con los niños (evitar malentendidos)
• Persecución
• Juegos de acecho

Referencias

• Contenido: Ameisli Romanshorn, 2008