Pessoas / Lüütlis (da Bíblia) – Conceito espiritual de um semestre

1º semestre – 10 tardes – 1 fim de semana – 1 Pfila

Título e tema: Padeiro

Mensagem principal:

Jesus — o pão da vida

Atividade:

Assar 3 bolos dos Reis

Título e tema: Esporte é tudo! Atletas de ponta

Mensagem principal do províncio:

• Deus vê o seu coração (independentemente do seu desempenho)
• Não importa o quão bom você seja – você é valioso / amado
• Os últimos serão os primeiros, Lc 22,24
• Deixem para trás o que está atrás de vocês (Filipenses 3)

Atividade:

Ginásio, tarde: 14h00 – 17h30

Título e tema: Velha, mas cheia de energia — Vovó

Mensagem principal do provérbio:

Sarah: Para Deus, nada é impossível

Hannah: Deus leva nossas orações a sério

A pessoa mais velha e sua vida. Enoque Gênesis 5.22 (um pouco difícil)

Deus permanece sempre o mesmo! (Hb 13,8)

Atividade:

• Peçinha teatral
• Visita a um asilo?
• Percurso: enxergar/ouvir/andar com dificuldade
• Convidar alguém para contar sobre sua vida

Título e tema: Padre

Mensagem principal:

Tema bíblico: A Bíblia é confiável e verdadeira, uma carta de amor de Deus para nós, exemplos, histórias para aprendermos com elas, relatos de vida (por exemplo, quatro sobre Jesus); HA: a Bíblia é verdadeira

Não só os pastores, mas nós também podemos ter um relacionamento com Deus.

Atividade:

• Quiz bíblico
• Jogo do Contrabando

Título e tema: Um Estranho!

Mensagem principal:

• Como lidar com os estrangeiros na Bíblia (Antigo Testamento: Moisés)
• Como lidar com os estrangeiros hoje
• Rute
• José (na corte do Faraó)
• Todos nós somos amados por Deus! → ser gentil

Atividade:

• Convidar alguém (Pergunta principal: Como é deixar a terra natal e viver em um lugar totalmente novo?)
• Os líderes falam outro idioma
• Convidar crianças de outras famílias do bairro para o lanche da tarde – lanche preparado com as crianças da JS

Título e tema: Passe de Férias Garimpeiros

Mensagem principal:

O melhor que podemos ter é Deus. (Pérola, Campo, Mateus 13, 44)

Atividade:

Lavagem de ouro na terra dos garimpeiros, atravessando uma ponte de corda

Título e tema: Ele ganha bem empresário

Mensagem principal do provérbio:

• História do “buraco da agulha”
• Riqueza e Jesus
• A mulher que procura sua moeda e a encontra (NT)
• O dinheiro não traz felicidade; Deus traz felicidade
• O sumo sacerdote e a viúva que oferecem dinheiro no templo (Mc 12,40)

Atividade:

• Negociar com objetos/dinheiro
• “Fazer negócios”, ganhar dinheiro
• No estilo cassino, ganhar dinheiro, comprar/ganhar o lanche da tarde

Título e tema: Um homem pobre

Mensagem principal do provérbio:

• O cego de Jericó (Mc 10,46)
• Bartolomeu
• Pobre, mas rico (Jesus nos dá riqueza. Como? Por meio de quê?)

Atividade:

• Proporcionar alegria (uns aos outros?, a quem?)
• Mendigar / Arrecadar (experimentar como é isso) Exemplo de brincadeira: os líderes são pessoas ricas; as crianças precisam mendigar para comprar comida

PFILA

Título e tema: Quando há incêndio Bombeiro

Mensagem principal:

• Quando há um incêndio, Jesus/Deus está ao seu lado – e também em outras situações (como quando Davi fugiu de Saul)
• Jesus salvou nossas vidas (assim como um bombeiro também salva vidas
• Jesus nunca chega tarde (os bombeiros, às vezes, sim)

Atividade:

• Visita ao Corpo de Bombeiros
• Incêndio (floresta)
• Jogo sobre incêndios (floresta)
• Informações: Como agir em caso de incêndio
• Apagar um incêndio

Título e tema: Onde está o meu...? Por exemplo, dinheiro? Ladrão

Mensagem principal do provérbio:

• Acã (Josué 7): Deus cumpre Sua palavra (!) (Promete como quem vai cumprir)
• O criminoso na cruz ao lado de Jesus (Lc 23,39)
• Mensagem principal: O perdão é sempre possível (mesmo pouco antes da morte)
• Não roubarás (Êxodo 22)
• Deus ama a todos igualmente, até mesmo os ladrões! (isso não significa que se deva roubar)

Atividade:

• Encerramento com a 3ª série
• Perseguição, localizar ladrões, entregar à polícia
• Brincar de ladrão (invadir a “casa antiga / celeiro”)
  Conversar com as crianças (evitar mal-entendidos)
• Perseguição
• Jogos de se esgueirar

Referências

• Conteúdo: Ameisli Romanshorn, 2008