Cantare con i bambini

Motivare un gruppo di bambini di età e origini diverse a cantare è una sfida. "Cantare non è solo intonare una canzone. Nel culto vogliamo conoscere Dio, glorificarlo ed esprimere il nostro amore. Per esempio, approfondire un tema o imparare versetti della Bibbia. L'età dei bambini è legata alla loro attenzione in minuti (se il bambino ha 10 anni la sua concentrazione massima è di circa 10 minuti). Ecco perché vogliamo e dobbiamo creare un canto con i bambini interessante ed emozionante.

Importante!

• I bambini dovrebbero cantare e lodare Dio, così come sono, non deve essere ordinato, ben educato e tranquillo.
• I bambini guardano: se la persona che guida il canto è motivata, lo saranno anche loro.
• Il canto produce comunità e unione. Dà un senso di sicurezza, aiuta a memorizzare i testi, è un modo in cui la verità biblica trova spazio nella vita quotidiana. (Diventa un disco orecchiabile...)

Consigli pratici

• Spesso le canzoni si adattano a un certo argomento. Cercate in anticipo le possibili canzoni e praticatele. (ad esempio, paura, fiducia, amore, peccato, acqua...)
• Dare una spiegazione della canzone. Di che cosa si canta? Utilizzate materiale illustrativo o esempi. (Argomento paura: un'immagine di pulcini che si nascondono sotto le ali della mamma. Oppure parlare dei temporali, se i bambini ne hanno già vissuto uno. Oppure abbracciare un bambino e spiegare che è così che possiamo sentirci salvi nelle mani di Dio quando siamo spaventati.

Motivare attraverso...

• Strumenti ritmici (si possono creare con il legno o usare campane, sonagli, triangolo, tamburello, djembe, cajon ecc
• movimenti per le canzoni (possono anche essere inventati da soli, ballare, battere le mani sempre in coppia...)
• una preghiera tra le canzoni
• Cantare una canzone varia (forte - silenziosa, veloce - lenta, con voce alta o profonda, malvagia o gentile, cantare un cannone, cantare in diverse lingue, due carte con ragazzi e ragazze (ad esempio, se la carta del ragazzo è mostrata solo i ragazzi cantano)
• La creatività non ha limiti! Una canzone può essere fischiata, calpestata, urlata o addirittura violentata.
• Motivazione dei leader = motivazione dei bambini

• Struttura delle canzoni. Quando è una questione importante. Se si canta prima della storia, le canzoni dovrebbero calmarsi. Se si canta durante un falò o una festa, si possono cantare canzoni folli. I bambini possono dire quali canzoni vogliono. Anche durante un'escursione, prima di dormire o di mangiare, cantare può essere fantastico.
• Se si cantano canzoni folli con movimenti, non servono molte altre idee. Se le canzoni sono tranquille, usatele o fate una preghiera o una frase con i bambini (ad esempio 1-2-3- Gesù, grazie per non avermi mai lasciato solo)
• La preparazione è importante. Pensate a quali canzoni cantare. (I testi sono facilmente comprensibili?) Pensate se suonate voi stessi uno strumento o se fate delle mosse. Un adolescente potrebbe suonare la chitarra o il pianoforte? Dobbiamo esercitarci in anticipo? I bambini conoscono le canzoni senza testo o abbiamo bisogno di una presentazione in powerpoint o di libri di canto? L'intonazione va bene? (Cantate voi stessi)
• I bambini potrebbero scrivere un testo (ad esempio una verità biblica) su una melodia familiare, oppure potrebbero usare una storia e creare la propria melodia.
• Accompagnamento: accordare la chitarra prima di cantare. Adattare la velocità. Né troppo lento né troppo veloce.
• I bambini amano cantare le canzoni più e più volte. (Dà sicurezza, le canzoni diventano dei successi, risveglia "vecchi" sentimenti)
• Imparare nuove canzoni: è necessario conoscere bene la canzone! Cantate ad alta voce, chiaramente e lentamente, in modo che i bambini possano ascoltare. Poi cantate insieme. Parlate insieme il testo. Somma la melodia.
• "Non so cantare". Non c'è problema. Tutti devono essere motivati ma non forzati. Potrebbero mostrare i movimenti, suonare una sorta di batteria...
• Qual è l'obiettivo del canto? Rilassarsi, lodare Dio, essere contemplativi, riempire una pausa...

Speciali

• Cantare per gli altri (ad esempio per persone anziane o malate, in ospedale, in casa di riposo, per i genitori, in chiesa, per altri gruppi...)
• Karaoke - perché non con canzoni per bambini?!
• Polifonico (dovrebbe essere praticato - in ogni voce un leader)

Tutte le nazioni, lodate il Signore. Tutti i popoli della terra, lodatelo. Salmo 117,1