Śpiewaj z dziećmi

Zmotywowanie do śpiewania grupy Dzieci w różnym wieku i o różnym pochodzeniu to nie lada wyzwanie. "Śpiewanie" to nie tylko śpiewanie piosenki. W Uwielbieniu chcemy poznać Boga, uwielbić Go i wyrazić naszą miłość. Na przykład pogłębić jakiś temat lub nauczyć się wersetów biblijnych. Wiek dzieci decyduje o ich uwadze w minutach (jeśli dziecko ma 10 lat to jego maksymalna koncentracja wynosi około 10 minut). Dlatego chcemy i powinniśmy tworzyć śpiew z dziećmi ciekawy i ekscytujący.

Ważne!

• Dzieci powinny śpiewać i chwalić Boga, tak jak są, nie musi to być uporządkowane, dobrze wychowane i ciche.
• Dzieci obserwują - jeśli osoba, która prowadzi śpiew jest zmotywowana, to one też.
• Śpiew wytwarza wspólnotę i poczucie wspólnoty. Daje poczucie bezpieczeństwa, pomaga w nauce zapamiętywania tekstów, jest sposobem, w jaki prawda biblijna znajduje drogę do codziennego życia. (Staje się chwytliwą płytą...)

Praktyczne wskazówki

• Często piosenki powinny pasować do jakiegoś tematu. Wcześniej poszukaj możliwych piosenek i przećwicz je. (np. fear, trust, love, sin, water...)
• Podaj wyjaśnienie dotyczące piosenki. O czym śpiewasz? Wykorzystaj materiał ilustracyjny lub przykłady. (Temat strach - obrazek piskląt chowających się pod skrzydłami mamy. Albo mów o burzy, czy dzieci już jej doświadczyły. Albo przytul dziecko i wyjaśnij, że w ten sposób możemy czuć się uratowani w rękach Boga, kiedy jesteśmy przerażeni.

Motywacja przez...

• Instrumenty rytmiczne (można je stworzyć z drewna lub użyć dzwonków, grzechotek, trójkąta, tamburynu, djembe, cajon itp.)
• ruchy do piosenek (mogą być nawet wymyślone przez nich samych, taniec, klaskanie w dłonie zawsze w parach...)
• modlitwa pomiędzy pieśniami
• Śpiewanie piosenki różne (głośno - cicho, szybko - wolno, wysokim lub głębokim głosem, złym lub miłym głosem, śpiewanie armaty, śpiewanie w różnych językach, dwie karty z chłopcami i dziewczynami (np. jeśli pokazana jest karta chłopca śpiewają tylko chłopcy)
• Kreatywność nie zna granic! Piosenka może być gwizdana, tupana, krzyczana, a nawet gwałcona.
• Motywacja liderów = motywacja dzieci

• Struktura utworów. Kiedy to jest ważna kwestia. Jeśli śpiewa się przed opowieścią, to piosenki powinny ucichnąć. Śpiewając przy ognisku lub na imprezie możemy śpiewać szalone piosenki. Dzieci mogą powiedzieć, które piosenki chcą. Nawet na wycieczce, przed snem czy jedzeniem śpiewanie może być świetne.
• Jeśli śpiewane są szalone piosenki z ruchami, nie potrzeba wiele innych pomysłów. Jeśli spokojne piosenki, użyj ich lub zrób modlitwę lub zdanie z dziećmi (np. 1-2-3- Jezu, dziękuję Ci, że nigdy nie zostawiasz mnie samego)
• Przygotowanie jest bardzo ważne. Zastanów się, które piosenki zaśpiewać. (Czy teksty są łatwe do zrozumienia?) Zastanówcie się, czy sami gracie na jakimś instrumencie, czy też wykonujecie ruchy. Czy nastolatek mógłby zagrać na gitarze lub pianinie? Czy musimy wcześniej ćwiczyć? Czy dzieci znają piosenki bez tekstu, czy potrzebujemy prezentacji w powerpoincie, czy mamy śpiewniki? Wysokość dźwięku jest ok? (Zaśpiewaj to dla siebie)
• Dzieci mogą napisać tekst (taki jak prawda biblijna) do znanej melodii, lub mogą użyć historii i stworzyć własną melodię.
• Akompaniament: dostrój gitarę przed śpiewaniem. Dostosuj swoje tempo. Ani za wolno, ani za szybko.
• Dzieci uwielbiają śpiewać piosenki w kółko. (Daje to poczucie bezpieczeństwa, piosenki stają się hitami, budzą "stare" uczucia.)
• Uczenie się nowych piosenek: należy dobrze znać piosenkę! Śpiewaj głośno, wyraźnie i powoli, aby dzieci mogły słuchać. Następnie śpiewajcie razem. Mówcie razem tekst piosenki. Podsumuj melodię.
• "Nie potrafię śpiewać". Nie ma problemu. Każdy powinien być zmotywowany, ale nie zmuszany. Mogą pokazać ruchy, zagrać coś w rodzaju perkusji...
• Jaki jest cel śpiewu? Relaks, chwalenie Boga, kontemplacja, wypełnienie przerwy...

Specjalności

• Śpiew dla innych (np. ludzi starych lub chorych, w szpitalach, domach starców, rodziców, w kościele, dla innych grup...)
• Karaoke - dlaczego nie z piosenkami dla dzieci?!
• Polifonia (powinna być ćwiczona - w każdym głosie lider)

Wszystkie narody, chwalcie Pana. Wy, wszyscy ludzie na ziemi, chwalcie go. Psalm 117,1