Žingsniai į holistinę programą

1 Vizijos formavimas

1.1 Kur Dievas mus veda? - Kokie yra dvasiniai iššūkiai? - Ką Dievas mums sako daryti? - Kokie yra mus supančių žmonių poreikiai? 1.2 Koks yra Taboro tikslas? - Ką mes norime pasiekti? - Kokių klausimų apie Evangeliją jiems kyla? - Kokie yra mūsų tikslai stovykloje?

2 Biblijos istorijos kūrimas

2.1 Kas yra Biblijos istorija? Ar yra Biblijos istorija, kuri atitinka viziją, kurią išdėstėte 1 žingsnyje? O gal Dievas jums davė ypatingą istoriją? Perskaitykite tekstą ir aplinkines ištraukas (bet geriausia perskaityti visą knygą). Perskaitę ir pasimeldę patikrinkite, ar istorija tikrai susijusi su vizija? Jei ne, susiraskite kitą istoriją. 2.2 Kas yra pagrindinis istorijos veikėjas?

3. Suformuluokite pagrindinę istorijos žinią 3.1. Perskaitykite istoriją daug kartų. 3.2. Perskaitykite aplinkines ištraukas (bet geriausia perskaityti visą knygą). 3.3. Suskirstykite istoriją į dalis ir pasirinkite, kurias dalis nagrinėsite kuriomis dienomis - atskiras istorijas, žmones ar vietas. 3.4. Analizuokite kiekvieną dalį atsakydami į šiuos klausimus Kokią įtaką tekstas daro (nori daryti) mūsų mąstymui ir veiksmams? - Dalyviai: Kas atlieka tam tikrą vaidmenį istorijoje? Koks šio asmens charakteris, jausmai, savybės, problemos ir kilmė, kokius išgyvenimus jis patiria pasakojime? - Vieta: kokia yra veiksmo vieta? Ar ji kuo nors ypatinga? - Laikas: kokiu istoriniu laiku vyksta veiksmas? Kodėl tai svarbu norint suprasti istoriją? - Žodžiai: Ar yra kokių nors žodžių, kurie istorijoje atlieka ypatingą vaidmenį arba kuriuos reikia paaiškinti? - Teksto struktūra: Dauguma istorijų turi aiškią struktūrą. Labai naudinga suprasti šią struktūrą, sistemą, nes už jos slypi autoriaus ketinimas ir pagrindinė mintis - Pagrindinė prasmė: apibendrinkite kiekvienos ištraukos prasmę 1 sakiniu

4 Dienos istorijos formavimas 4.1 Koks yra dienos šūkis? - Dienos tikslas: Prie kiekvienos dienos ištraukos užrašykite (3.3), ką dalyviai turėtų išmokti iki dienos pabaigos (turėdami omenyje 3.4 mintis) - Dienos šūkis: Po viso to sugalvokite frazę kiekvienai dienai 4.2 Kokių idėjų turime dienos programai? Laikas kreiptis  Surinkite idėjas kiekvienos dienos šūkiui. Užsirašykite kiekvieną idėją, o vėliau pasirinkite tą, kuri geriausiai tinka stovyklai ir jos tikslui. - Veiklos - Žaidimai - Dirbtuvės - Kreipimasis į kitus - Įėjimai - Asmeninis kvietimas - Drama

5 Stovyklos struktūros formavimas 5.1. Nustatykite programos etapus pagal grupinius procesus Kiekviena stovykla turi tam tikrus grupinius procesus. Juos galima suskirstyti į skirtingus etapus, kuriems būdingi skirtingi vystymosi etapai. Kiekviename etape žmonės elgiasi skirtingai. Kiekviename etape žmonės elgiasi skirtingai. Pagrindiniai etapai: - Atvykimas: Šiame etape svarbu "pralaužti ledus" ir supažindinti grupės narius vienus su kitais (žaismingos užduotys, užsiėmimai). Taip pat gera pradžia susipažinti išgyvenant biblinę istoriją (drama arba žaidimai) - Kūrimas: Čia prasideda grupės formavimasis. Čia per žaidimus kuriama komandos dvasia. - Branda / baigimas: yra įvairių būdų brandai ugdyti (žaidimai, šventės). Paprastai tai pasiekiama baigiantis grupei (likus 1 dienai iki uždarymo) - Atleidimas: pasiruošimas laikui po stovyklos, rekolekcijoms. Nuo tuštumos po stovyklos galima apsisaugoti jai ruošiantis.

6 Stovyklos programos sudarymas 6.1. Sukurkite savaitės programą - surašykite dienotvarkę! - Naudokitės 4.2 skyriuje pateiktomis idėjomis, kad sudarytumėte dienos programą 6.2 Aprėpkite personalo, medžiagų ir laiko poreikius - skirkite pakankamai laiko pasiruošimui, parinkite kiekvienai užduočiai tinkamus žmones - Nustatykite kitos smegenų šturmo sesijos datą!