Stappen naar een holistisch programma

1 Een visie vormen

1.1 Waarheen leidt God ons? - Wat zijn de geestelijke uitdagingen? - Wat wil God dat we doen? - Wat zijn de behoeften van de mensen om ons heen? 1.2 Wat is het doel van Tabor? - Wie willen we bereiken? - Welke vragen hebben ze over het evangelie? - Wat zijn onze doelen voor het kamp?

2 Een Bijbelverhaal maken

2.1 Wat is een Bijbelverhaal? Is er een Bijbelverhaal dat past in de visie die je in stap 1 hebt opgesteld? Of heeft God je een speciaal verhaal gegeven? Lees de tekst en de omliggende passages (maar het beste is om het hele boek te lezen). Ga na het lezen en bidden na of het verhaal echt verband houdt met de visie? Zo niet, zoek dan een ander verhaal. 2.2 Wie is de hoofdpersoon van het verhaal?

3 Vormgeven aan de centrale boodschap van het verhaal 3.1 Lees het verhaal vaak 3.2 Lees de omliggende passages door (maar het is het beste om het hele boek te lezen) 3.3 Verdeel het verhaal in delen en kies welke delen je op welke dagen gaat behandelen - Aparte verhalen, personen of plaatsen 3.4 Analyseer elk deel door de volgende vragen te beantwoorden Welke invloed heeft de tekst (willen hebben) op ons denken en doen? - Deelnemers: Wie heeft een rol in het verhaal? Wat zijn het karakter, de gevoelens, kwaliteiten, problemen en achtergrond van deze persoon, en wat zijn zijn of haar ervaringen in het verhaal? - Plaats: wat is de setting? Is er iets speciaals aan? - Tijd: wat is de historische tijd waarin de actie zich afspeelt? Waarom is dit belangrijk om het verhaal te begrijpen? - Woorden: Zijn er woorden in het verhaal die een speciale rol hebben of uitleg nodig hebben? - Tekststructuur: De meeste verhalen hebben een duidelijke structuur. Het is een grote hulp om dit structuursysteem te begrijpen, omdat de bedoeling van de auteur en de centrale boodschap erachter schuilgaan - Centrale betekenis: vat de betekenis van elke passage samen in 1 zin

4 Het verhaal van de dag vormen 4.1 Wat is de slogan van de dag? - Doel van de dag: Schrijf voor elke passage van de dag op (3.3) wat de deelnemers aan het eind van de dag moeten hebben geleerd (denk aan de ideeën in 3.4) - Slogan van de dag: Bedenk na dit alles een zin voor elke dag 4.2 Welke ideeën hebben we voor het dagprogramma? Het is tijd om  aan te spreken Verzamel ideeën voor de slagzin van elke dag. Schrijf elk idee op en kies later het idee dat het beste past bij het kamp en het doel ervan. - Activiteiten - Spelletjes - Workshop - Anderen bereiken - Input - Persoonlijke uitnodiging - Drama

5 De structuur van het kamp vormgeven 5.1 Stel de stappen van het programma vast in termen van groepsprocessen Elk kamp heeft bepaalde groepsprocessen. Deze kunnen worden onderverdeeld in verschillende stappen, gekenmerkt door verschillende ontwikkelingsfasen. In elke fase gedragen mensen zich anders. In elke fase gedragen mensen zich anders. Belangrijkste fases: - Aankomst: In deze fase is het belangrijk om "het ijs te breken" en de groepsleden met elkaar kennis te laten maken (speelse opdrachten, activiteiten). Het is ook een goed begin om elkaar te leren kennen door een bijbels verhaal te beleven (drama of spelletjes) - Opbouw: Hier begint de groepsvorming. Hier wordt de teamgeest opgebouwd door middel van spelletjes. - Volwassenheid/afstuderen: er zijn verschillende manieren om volwassenheid te ontwikkelen (spelletjes, viering). Dit wordt meestal bereikt tegen het einde van de groep (1 dag voor de afsluiting) - Loslaten: voorbereiding op de tijd na het kamp, voor de retraite. De leegte na het kamp kan worden voorkomen door je erop voor te bereiden.

6 Formuleren van het kampprogramma 6.1 Maak een weekprogramma - schrijf de dagschema's op! - Gebruik de ideeën uit 4.2 om het dagprogramma te ontwerpen 6.2 Zorg voor voldoende personeel, materiaal en tijd - Zorg voor voldoende voorbereidingstijd, kies de juiste mensen voor elke taak - Prik een datum voor de volgende brainstormsessie!