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Há muitas maneiras de organizar um quiz: 1, 2 ou 3, Quem quer ser um milionário, O grande prêmio etc. Você pode encontrar outro método de quiz ligeiramente diferente descrito aqui.

Estimar distâncias exige bastante prática, mas vale a pena — principalmente na corrida de orientação e em atividades ao ar livre.

Aposto que você não consegue estimar o comprimento de cinco moedas de 50 centavos alinhadas com uma precisão de 10 mm, não é?

Este artigo foi publicado na revista “Forum” e está disponível em PDF abaixo.

Materiais necessários: tantas cadeiras quantos forem os participantes, menos uma

Os participantes sentam-se nas cadeiras. Um voluntário fica no meio e diz uma frase: “Eu nunca quebrei a perna”. Todos aqueles que já quebraram a perna se levantam e trocam de lugar. A pessoa no meio tenta encontrar um lugar para se sentar. Quem se levantar das cadeiras não pode ocupar o lugar ao seu lado.

DICA: as frases devem ser verdadeiras para quem as diz. As ideias devem ser criativas e abranger o maior número possível de pessoas (ex.: eu nunca matei aula, nunca tirei nota 4 em português etc.).

Materiais necessários: uma galinha de borracha/plástico ou qualquer outro animal (de preferência que não seja de pelúcia, pois pode se sujar)

Os participantes se dividem em duas equipes; delimita-se um campo de jogo — que é dividido ao meio —, levando em conta o número de participantes, sem obstáculos.

A galinha ou outro mascote é lançado no campo pelo líder, após dar o sinal de início do jogo. As pessoas no campo onde a galinha cair formam rapidamente uma fila atrás do mascote. Depois que todos estiverem posicionados, a pessoa da frente passa a galinha por entre as pernas para a pessoa atrás. A mascote deve atravessar o mais rápido possível o espaço entre as pernas dos participantes, até chegar ao último. Cada um da fila, enquanto ajuda a galinha a avançar, diz também o próprio nome. O último da fila corre com a galinha à frente da fila, grita “STOI” e joga a galinha no campo do time adversário.

Nessa fase, os participantes da equipe adversária formam uma fila atrás da galinha, enquanto o jogador que a arremessou deve correr ao redor de sua equipe, que forma um círculo compacto (semelhante ao futebol americano), até ouvir o comando “STOI” da equipe adversária. As voltas dadas ao redor da própria equipe valem pontos.

O jogo recomeça até que seja atingida uma pontuação previamente estabelecida.

O jogo é extremamente dinâmico e divertido; é preferível jogá-lo ao ar livre.

Um jogo bem fácil, mas divertido, para aquecer.

As atividades da Youngstars baseiam-se em sete valores: cristocentrismo, promoção da comunhão, atenção às necessidades, base na experiência, crescimento, vínculo com a igreja e com a sociedade.

 A Youngstars busca apoiar os jovens em seu caminho de amadurecimento pessoal, com foco em Deus, na criação e nas pessoas.

Isso é concretizado por meio de sete valores fundamentais de ministério:

CRISTOCENTRISMO

No centro das atividades da Youngstars está a fé de que Jesus Cristo é o único que salva do pecado e concede uma nova vida. Os jovens são incentivados a viver em comunhão com Jesus Cristo.

PROMOVIMENTO DA COMUNHÃO

As atividades da Youngstars baseiam-se na interação positiva. Crianças e adolescentes devem se sentir acolhidos e valorizados. Os líderes e as crianças trabalham como uma equipe, na qual cada um complementa e apoia o outro. 

ATENÇÃO ÀS NECESSIDADES

 Todas as atividades são organizadas de forma a atender às características específicas de cada faixa etária, estar relacionadas às experiências dos participantes, ser variadas e criativas. As questões levantadas pelas crianças e adolescentes, bem como suas necessidades e particularidades, são recebidas (compreendidas) com seriedade e respeito.

 ABRANGÊNCIA E BASE NA EXPERIÊNCIA

Busca-se que as crianças e os adolescentes não apenas adquiram conhecimento da Bíblia, mas que sua compreensão das verdades bíblicas e de outros temas relevantes seja estimulada por meio de suas experiências pessoais e atividades.

CRESCIMENTO (AMADURECIMENTO PESSOAL?)

Crianças e adolescentes são incentivados a assumir responsabilidades. O bom exemplo dos líderes, a disciplina espiritual (louvor, oração), as atividades sociais e a participação na vida da igreja ajudam os jovens a não fugir das responsabilidades. Os líderes são preparados por meio do ministério prático na equipe e durante os cursos. O objetivo é que eles realizem seu trabalho com disposição e competência.

LIGAÇÃO COM A IGREJA

 Cada grupo do Youngstars faz parte de uma comunidade cristã específica. O Youngstars pertence ao Corpo de Cristo universal e busca compartilhar sua experiência com os demais. O Youngstars é um instrumento de ministério ativo da igreja (??).

VÍNCULO COM A SOCIEDADE

As atividades do Youngstars também enriquecem a sociedade. O benefício para a sociedade se manifesta por meio de atividades significativas e úteis, integração, bem como prevenção do álcool, das drogas e da violência. Crianças e adolescentes recebem apoio em seu caminho de amadurecimento pessoal e têm oportunidades de aprimorar suas competências sociais e habilidades cotidianas.

Após uma campanha ou no final do dia, você pode usar um questionário para descobrir o grau de satisfação dos participantes e como eles participaram.

Sustentabilidade no contexto da fé

Os participantes são divididos em duas ou mais equipes mistas em termos de gênero, idade, peso etc.

É delimitada uma área de “combate”, uma superfície lisa e plana, onde os obstáculos potencialmente perigosos devem ser removidos, e, um de cada vez, duas pessoas (de equipes adversárias) se enfrentam.

A posição de combate é deitada de costas, com as solas dos pés e as palmas das mãos bem fixadas no chão, sem que a pélvis toque o solo. O objetivo dos dois adversários é desestabilizar o outro, empurrando, puxando ou usando outras estratégias, sem bater nele. Quando um deles toca o chão com a pélvis, perde e sai do jogo. Vence a equipe que resistir por mais tempo no ringue.

Não são necessários materiais.

A raposa roubou uma galinha.

Quem a encontrará na trilha?

Este artigo lista obras relevantes por tema, que são úteis para o trabalho com grupos de jovens.

Além dos fatos, cada artigo é brevemente descrito. No caso de análises mais extensas sobre obras importantes, deve-se criar uma entrada separada com um link para elas.

Materiais necessários: balões para cada participante e várias canetas hidrográficas.

Os participantes formam um círculo. Cada um recebe um balão e uma caneta hidrográfica. São convidados a se representar por meio de uma palavra ou imagem que devem desenhar no balão. Para que o processo não se prolongue, são concedidos no máximo 5 minutos para isso.

Depois que todos terminarem, ao som de um sinal sonoro, os balões são lançados ao ar e se espalham; ao som de outro sinal sonoro ou assim que a música parar, cada um pega um balão na mão. Os participantes devem adivinhar, em até 3 tentativas, a quem pertence o balão e por quê.

História dos Samaritanos: muitas sugestões de atividades para três faixas etárias diferentes, todas relacionadas ao tema da ajuda

Este artigo foi publicado na revista “Forum”.

Introdução
I. Contexto histórico
II. Características do Livro de Rute
III. Período histórico e autor

Há muito tempo, a comunidade de F. organiza regularmente encontros interessantes para os familiares dos jovens do grupo infantil e dos adolescentes. Todos estão convidados – o conceito de “família” não é visto tanto em termos genéticos, mas sim “espiritual”.

Algumas ideias se você quiser fazer algo novo com coisas velhas em uma tarde: Reyceling.

Materiais necessários: uma lona dobrada ou um cobertor / pedaço de tecido x número de grupos

Os participantes se dividem em grupos de 4 a 8 pessoas e todos sobem na lona.

É dito a eles que estão em um bazar na Turquia e que um comerciante lhes faz uma oferta muito boa por um tapete com poderes mágicos, que os levará mais rápido para casa. A única coisa que precisam levar em conta para que ele funcione é que, se chover, ele precisa ser molhado dos dois lados.

Agora estão voando, a uma altitude de 10.000 m. Faltam poucos minutos para chegarem em casa; só que… Começa a pingar com gotas grandes... o tapete começa a perder altitude... eles precisam virá-lo para o outro lado o mais rápido possível, para que ninguém morra!

As equipes têm 5 minutos para encontrar uma maneira de virar o tapete, sem que ninguém caia.

Questionário com o qual os participantes do grupo podem avaliar seu grupo.