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Nur ein kleiner Prozentsatz des Wassers auf der Erde ist Trinkwasser - vieles ist Salzwasser oder verschmutzt. Wie man in der freien Natur zu Trinkwasser kommt, erklärt dieser Artikel.

Ein Kennenlernspiel, das die erste Kommunikation auf lustige und herausfordernde Art und Weise fördert.

Inline-Skating bietet viele Möglichkeiten, den Sportunterricht mit Spiel und Spass attraktiv zu gestalten.  

Ein lustiges Verabschiedungsritual auf Schweizermundart, ähnlich wie Tschieiei.

Trekking umfasst sehr viele mögliche Tätigkeiten. Von zielorientierten Märschen bis zum Flusstrekking ist alles enthalten. Oft kann die Motivation der Teilnehmer durch die Anwendung einer speziellen Trekkingform gesteigert werden. Dieser Artikel sammelt alle erdenklichen Trekkingformen.

Verschiedene Lagerprogramme mit Thema "Goldgräber"

In dieser Saison werden wir uns mit der Geschichte von William Tyndale beschäftigen, der die Bibel aus dem Hebräischen ins Englische übersetzte. Anhand dieser Geschichte können wir den Kindern zeigen, wie wichtig das Wort Gottes ist und dass wir dankbar sein sollten, dass es in einer Sprache vorliegt, die uns zugänglich ist. Wir werden verschiedene Dinge erleben, die Teil der Geschichte sind.

Weisst du was man alles mit dem Dreiecktuch machen kann? Nein, dann erfährst du es hier. Von Verband über Transportmöglichkeiten bis zum tollen Halsband ist alles beschrieben.

Natürlich kann auch ein viereckiges Tuch so gefaltet werden, dass es ein Dreieckstuch wird.

Der Fuchs hat eine Henne gestohlen.

Wer wird sie auf der Spur finden?

Baumrinden haben ein spezielles Muster. Ziel dieses Spieles ist es, möglichst viele von ihnen auf ein Papier abzubilden.

Gut vorbereitet sein für den Ernstfall in der Jungschar. Leider sind auch wir nicht verschont von Unfällen, Krankheiten oder Zeckenbissen. Dieses Dokument soll euch eine Hilfe sein, euch auf diese Szenarien vorzubereiten.

Objektunterricht mit Hilfe eines einfachen Blattes Papier.

Ich tu es! Ich tu es nicht! Tu ich es? Tu ich es nicht?

Rausgehen, auf andere zugehen, braucht Überwindung. Was denkt sie/er, wenn ich plötzlich komme und den Glauben vorlebe oder etwas davon erzähle?

Bei diesem Artikel handelt es sich um einen Forum Heft-Artikel.

Die Arbeit von Youngstars basiert auf sieben Werten: Christuszentriertheit, Förderung der Gemeinschaft, Eingehen auf Bedürfnisse, Stützen auf Erfahrung, Wachstum sowie Verbindung zur Kirche und zur Gesellschaft.

 Youngstars möchte junge Menschen auf ihrem Weg zur persönlichen Reife begleiten und dabei den Blick auf Gott, die Schöpfung und die Menschen lenken.

Dies wird durch sieben zentrale Werte des Dienstes umgesetzt:

CHRISTUSZENTRIK

Im Mittelpunkt der Arbeit von Youngstars steht der Glaube, dass Jesus Christus der Einzige ist, der von der Sünde errettet und neues Leben schenkt. Junge Menschen werden ermutigt, in Gemeinschaft mit Jesus Christus zu leben.

FÖRDERUNG DER GEMEINSCHAFT

Die Arbeit von Youngstars basiert auf positiver Interaktion. Kinder und Jugendliche sollen sich angenommen und wertgeschätzt fühlen. Leiter und Kinder arbeiten als Team zusammen, in dem sich alle gegenseitig ergänzen und unterstützen. 

BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDÜRFNISSE

 Alle Aktivitäten werden so organisiert, dass sie den Besonderheiten der jeweiligen Altersgruppen entsprechen, an die Erfahrungen der Teilnehmer anknüpfen und abwechslungsreich sowie kreativ sind. Die Fragen, Bedürfnisse und Besonderheiten der Kinder und Jugendlichen werden ernst genommen und respektvoll berücksichtigt.

 UMFASSENDKEIT UND ERFAHRUNGSBEZOGENHEIT

Es wird angestrebt, dass Kinder und Jugendliche nicht nur Wissen aus der Bibel erwerben, sondern dass ihr Verständnis der biblischen Wahrheiten und anderer aktueller Themen durch ihre persönlichen Erfahrungen und Aktivitäten gefördert wird.

WACHSTUM (PERSÖNLICHE REIFE?)

Kinder und Jugendliche werden ermutigt, Verantwortung zu übernehmen. Das gute Vorbild der Leiter, geistliche Disziplin (Lobpreis, Gebet), soziales Engagement und die Teilnahme am Gemeindeleben helfen den Jugendlichen, sich nicht vor der Verantwortung zu drücken. Die Leiter werden durch praktischen Dienst im Team und im Rahmen von Kursen vorbereitet. Damit soll erreicht werden, dass sie ihre Arbeit bereitwillig und kompetent ausführen.

VERBINDUNG ZUR KIRCHE

 Jede Youngstars-Gruppe ist Teil einer konkreten christlichen Gemeinschaft. Youngstars gehört zum gesamten Leib Christi und strebt danach, ihre Erfahrungen mit anderen zu teilen. Youngstars ist ein Instrument des aktiven kirchlichen Dienstes (??).

VERBINDUNG ZUR GESELLSCHAFT

Die Aktivitäten von Youngstars bereichern auch die Gesellschaft. Der Nutzen für die Gesellschaft zeigt sich in sinnvollen und nützlichen Aktivitäten, in Integration sowie in der Prävention von Alkohol-, Drogen- und Gewaltmissbrauch. Kinder und Jugendliche erfahren Unterstützung auf ihrem persönlichen Reifeprozess und erhalten die Möglichkeit, ihre sozialen Kompetenzen und alltäglichen Fähigkeiten zu verbessern.

Und Gott sprach: „Es soll Raum zwischen den Wassern entstehen, der die Wasser voneinander trennt.“ Und so geschah es: Gott schuf diesen Raum, um die Wasser oberhalb und unterhalb dieses Raumes zu trennen. Und Gott nannte den Raum „Himmel“. Es wurde Abend und Morgen: der zweite Tag. (1. Mose 1,6-8)

Ich habe die Andacht am zweiten Tag zur "Wasserteilung". Wir sind uns nun nicht einig, wie das Wasser am Himmel ausgesehen hat. Ich stelle mir Wolken vor. So, wie wir sie jetzt kennen. Mein Bruder meint aber, dass es vor der Sintflut keine Wolken gegeben habe und es eine Wasserschicht am Himmel war. Kannst du uns da helfen? Wie hat das Wasser am Himmel ausgesehen?

Kinder wollen auf ihre Fragen eine Antwort haben. Deshalb müssen zuerst wir Erwachsenen selbst uns klar werden, was Tod und Ewigkeit bedeuten. 

Was Tod und Sterben angeht, kann man in unserer Zeit und Gesellschaft zwei gegensätz- liche Entwicklungen beobachten: Auf der einen Seite werden wir ständig und oft sehr detailliert mit dem Tod konfrontiert. Auf der anderen Seite scheint das Reden über Tod und Sterben tabu zu sein. 

Die Idee dieses EPA-Nachmittags ist es, die Geschichte vom Geheimnis des wilden Waldes fortzusetzen, Abenteuer mit Ruth, Philip und Terry zu erleben und die Verbindung herzustellen, dass wir ernten werden, was wir säen.

Zu Beginn begrüßten unsere Tagesleiter die Kinder auf die übliche Art und Weise, dann erklärte der Leiter, der den Chefermittler in diesem Fall spielte, dass das nächste Verbrechen, das wir untersuchen würden, ein Diebstahl sei. Währenddessen kam ein anderer Leiter durch die Tür, der in nüchternem Ton erklärte, dass sie den Diebstahl beiseite legen sollten, weil etwas Wichtigeres aufgetaucht sei, nämlich ein Mord. Er erklärte, dass er bei einem Spaziergang auf dem Feld einen toten Mann auf dem Boden gesehen habe. Die beiden und der Chefermittler machten daraufhin die Kinder fertig und gingen gemeinsam in den Park, wo das übliche Ermittlungsspiel stattfand.