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Die Wutzliputzlis sind eine besondere Spezies, die auf einer kleinen Insel im Meer leben.
Spiele zum Abschätzen ob man Hilfe benötigt oder nicht.
Durch drei verschiedene Outdoor-Spiele stärken und Schwächen erkennen und sich ergänzen.
Das Team muss unter erschwerten Bedingungen von A nach B gelangen. Dabei geht es darum Schwächen zu erkennen und darauf zu reagieren.
Mit der ganzen Gruppe Militärblache zu drehen ohne den Boden zu berühren.
Ein Feuer wird von der ganzen Gruppe über einen Fluss befördert, um dort ein zweites Feuer zu entfachen.
Wer führt den Blinden ohne Worte und ohne Körperkontakt ins Spital?!
Wird Bartimäus gehört und gerettet?!
Als Team durch ein Spielfeld finden, wo man den Weg gar nicht kennt!
Dabei einander ermutigen und entscheidungen fällen.
Die Teilnehmer lernen zu helfen und sich helfen zu lassen.
Bau einer Material-Seilbahn nach A-B (mit Blache).
Die Teilnehmer helfen einander mit vorrangig abgemachten Geräuschen auf der Gitarre durch den Parcour und lernen so aufeinander zu hören, einander zu vertrauen und zusammen zu arbeiten.
Die Teilnehmer lernen durch Darstellung einer biblischen Geschichte, was es heisst Verantwortung zu übernehmen.
Der Fahrer wird auf der Blache durch einen Parcour getragen, die Richtung gibt er anhand von seinem Plan vor, denn seine Räder sind blind!
Mit verschieden Rollen ans Ziel kommen.
Zusammenarbeiten und hilfsbereit sein, die anderen in ihren Schwächen zu Unterstützen.
Die Schwächen der anderen tolerieren und akzeptieren.
In der Gruppe wird mit zugeteilten Rollen das 8. Weltwunder gebaut.
Eine Person beschreibt ein Bild, dass der Rest der Gruppe nach diesen Anweisungen nachzeichnen muss.
Eine Person muss transportiert werden, ohne sie dabei zu berühren.
Auf einem Tuch mit eingezeichnetem Parcour wird ein Gegenstand vom Start zum Ziel befördert. Dabei gibt es verschiedene Hindernisse (Löcher im Tuch)
Ein Kohl wird von zwei Personen nur durch Zuhilfenahme je eines Knies über einen Parcours transportiert.
Eine Gruppe bewegt sich mit geschlossenen Augen nach den Anweisungen des Koordinators, welcher seine Anweisungen vom einzig sehenden Navigator erhält.
Ein Gegenstand soll über eine gewisse Distanz transportiert werden. Dazu sollen sich die zwei Gruppen erst ein Weg überlegen. Doch die andere Gruppe führt dann diesen Lösungsweg aus.
Die ganze Gruppe kommuniziert über Morsezeichen, welche über Körperstellungen ausgedrückt werden.
Eine aufgezeichnete Situation darstellen.
In Teamarbeit wird aus Papier ein Schiffchen gebaut.
Spielerisch einander kennen lernen und miteinander vertraut werden.
Vertrauen gegenseitig stärken.
Es geht nur, wenn alle sich daran beteiligen.