El programa está basado en el libro "El secreto del bosque salvaje" sobre una niña llamada Ruth y su hermano Felipe y sus aventuras. Nuestro objetivo es que en 10 encuentros podamos vivir parte de la historia y animar a los niños a querer seguir a Jesús como Ruth y Felipe.
Tema:
- Conociendo a Ruth y Phillip- ( Conociéndose, Planes de vacaciones, Choza india) Cartógrafo 1-8
- Ruth se escapa de casa y conoce al pastor- (El cordero perdido, Una idea genial, Una invitación fatídica, La fuga, Mi nuevo amigo) Cartógrafo 9-16
- "Mis ovejas escuchan mi voz"- (Nido de ardillas, Mis ovejas escuchan mi voz) Cartógrafo 17-24
- Conoce a Terry- ( Terry, El Problema) Cartógrafo 25-32
- La Visita de Terry y el Paseo Nocturno- (La Carta, Paseo a la Luz de la Luna, Aventura de Medianoche) Cartógrafo 33-40
- El Sacrificio- (El Sacrificio, Lúpulo y Setas) Cartógrafo 33-40
- El Secreto del Arrepentimiento de la Madre de Terry, Terry se muda con Ruth y Philip- ( El Secreto, La Llegada de Terry) Cartógrafo 46-48
- Terry se convierte en la oveja del pastor- (La vuelta a casa) Cartógrafo 49-56
- Llegan los padres de Ruth y Phil- (El sabio consejo del Sr. Tanner, Unas inolvidables vacaciones de Navidad)
Cartógrafo 57-60
- Resumen de la historia
Concepto espiritual:
- La oveja perdida
- Jesús ayuda a encontrar a cada alma perdida
- Escuchar la voz de Dios
- El buen samaritano
- Cosechas lo que siembras
- El sacrificio de Jesús
- Arrepentimiento
- La ciudad celestial
- La vida eterna
Ideas:
- Una representación para conocer a Rut y Felipe
- Construir cabañas indias en el bosque
- En casa: los niños sacan un trozo de papel con el nombre de un pájaro para recopilar información sobre él y contarlo la próxima vez
- Juego de confianza- los niños forman una columna de dos y se giran uno frente al otro con los brazos en alto formando un túnel. Uno de los niños se levanta y camina por el túnel lo más rápido posible sin agacharse, confiando en que los demás muevan las manos para no chocar con ellos.
- Jugar a atrapar la oveja
- En casa- grabar diferentes sonidos en sus teléfonos para poder reproducirlos en la próxima reunión y que los demás intenten adivinar de qué sonido se trata.
- Teléfono roto
- Reconocer sonidos - poner diferentes objetos sonoros en 3-4 cajas opacas - granos de arroz, lentejas, mijo y los niños tienen que adivinar qué hay en las cajas por el sonido
- Escena - Ruth y Philip se encuentran con Terry en la cabaña (para la cabaña 3 estacas y un trozo de lona)
- Terry se cae de un árbol - lección de primeros auxilios - teoría y práctica
- Trepar a un árbol (con cinturón, atado con una cuerda)
- Jugar con una camilla
- Deberes: traer un regalo para un enfermo y una cáscara de huevo
- Juzgar la diferencia de las cáscaras de huevo, en cuyo fondo hay algodón empapado en agua
- Tarea para casa- traer un juguete propio
- Juego de intercambio de juguetes
- Juegos
- energía
- peces
9. Trabajos manuales - hacer diferentes cosas que se podrán vender( pendientes, pulseras, llaveros)
10. Juegos con postes para recordar la historia
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