Teatro, música, danza

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Organizar apariciones locales, regionales o nacionales del grupo de adolescentes en la iglesia, en la evangelización, en la fiesta de graduación..

Teatro, música, danza creativa

Idea de TEATRO:

  • Sketches más largos
  • Obras de teatro
  • Motetes discursivos
  • Ejecutar parábolas
  • Combinación de todo

La forma de hacerlo

  • ¿Grupo de adolescentes o sólo una pieza?)
  • Para piezas más grandes, una parte actúa el resto trabaja en segundo plano
  • Alquilar el vestuario o confeccionarlo tú mismo, solicitarlo a los miembros de la comunidad fomenta la colaboración
  • Determina la obra y escríbela tú mismo
  • Utiliza un libro como plantilla
  • Semejanza/historia de la Biblia, escribe tú mismo el guión
  • Tema de actualidad: por ejemplo, la crianza de los adolescentes

Esfuerzo:

  • Encontrar la historia, confeccionar el vestuario (si es necesario), ensayar

Aplicación:

  • Local, regional o nacional, grupo de adolescentes, iglesia, cruzada, fiesta de graduación

Coste

  • Depende del coste

Ayudas

  • Materiales-Disfraces, maquillaje (droguería), materiales de fondo (pared de madera, telas, pintura, etc.)
  • Literatura "Anspiele, so wird's gemacht" de Wolfgang Heiner; "We rejoice far too little" de H.C.Rust & H.D.Sass (librería)

Personal

  • Pregunte a los profesores o a cualquier persona que haya hecho teatro.

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MÚSICA (banda/solistas/coro)

Banda

la forma de hacerlo:

  • Instrumentos (ya debería dominarlos)
  • Micrófonos, amplificadores, altavoces, qué de dónde, coste
  • ¿Estilo y letra?
  • Componer uno mismo
  • Tocar a partir de partituras existentes
  • ¿Quién se encargará de la organización?
  • Solicitar músicos

Esfuerzo

  • Practicar juntos de forma constante 1-2 veces por semana

Ayuda

  • Materiales: tecnología, CD con reproducción, atriles, instrumentos de alquiler (¿en una tienda de música?)
  • Literatura: cuadernos de música, partituras (tienda de música)
  • Músicos

Costes

  • en función de las compras
  • Hacer un presupuesto

Aplicación

  • Presentaciones locales, regionales o nacionales
  • Actuación en la graduación


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CORO

Cómo hacerlo

  • ¿Instrumental como acompañamiento?
  • Sala de ensayo (acústica)
  • Determinar el jefe
  • Letra y estilo (composiciones propias, plantillas adoptadas)
  • Solicitar al comité organizador si es posible la fusión con otros grupos de adolescentes

Auxiliares

  • Materiales, cuadernos de música, instrumento
  • Músicos

Gastos

  • Practicar juntos 1-2 veces por semana

Coste

  • Para los folletos de música y / o partituras posiblemente en contacto con el liderazgo de la iglesia

Solicitud

  • Como en "banda"

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SOLISTAS

La forma de hacerlo

  • ¿Instrumentos o voces?
  • Micrófonos, partituras
  • Determinar el estilo y la letra (composiciones propias, notas dadas)
  • Especialistas en educación

Esfuerzo

  • Practicar juntos de forma constante 1-2 veces a la semana

Ayuda

  • Materiales, técnica, CDs de PB, como en "banda"

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DANZA

Idea

  • Ensayar danza creativa y utilizarla en el culto
  • Practicar la danza folclórica, utilizarla para la fiesta del pueblo o del barrio
  • Mostrar la danza con "profesionales
  • Contribuir al festival de graduación

Cómo hacerlo

  • Baile introductorio con "profesionales
  • Posibilidad de implicar a otros grupos de adolescentes
  • Posibilidad de trabajar con luces y música
  • Aprovechar las bandas
  • ¿Hay espacio disponible? (¡posiblemente buscar fuera de la iglesia!)

Esfuerzo

  • Los líderes tienen que aprender
  • Ideas claras sobre cómo manifestarse
  • Se recomienda un fin de semana de formación
  • Ensayos
  • Actuaciones

Ayudas

  • CD de danza creativa disponible en la oficina de juventud de la congregación Chrischona, Wetzikon
  • Sólo disfraces con poco esfuerzo

Costes

  • Alquiler de la sala

Solicitud

  • Local/Regional

Fuente

Contenido: Grupo de Trabajo Teenie, Margrit Hugentobler
derechos de autor: BESJ Fällanden www.besj.ch
Imagen: Juropa .net www.juropa.net