Quatre supers amis

Devotion/lesson : Quatre grands amis

Qui ne connaît pas l'histoire de l'homme paralysé et de ses quatre amis ? Elle nous montre que Jésus nous connaît par cœur et qu'il veut nous aider.

La version suivante de l'histoire est également adaptée aux enfants qui pensent déjà tout savoir !

Démarrage de l'activité

Montrez aux enfants différents objets en rapport avec le médecin ou la maladie (pansements, bandages, thermomètre, stéthoscope, etc.). Parlez aux enfants pour savoir pourquoi ou quand vous avez besoin de tout cela. Au cours de la conversation, vous devriez arriver à la conclusion qu'il y a des maladies qui ne peuvent pas être facilement vues de l'extérieur - des équipements spéciaux (appareils) sont nécessaires pour les découvrir (échographie, rayons X, etc.). Souvent, les maladies invisibles (p. ex. le cancer, le sida) sont plus dangereuses que les blessures visibles (p. ex. les abrasions).

Après cette partie, passons à l'histoire biblique : il y a quelqu'un qui nous connaît si bien, qui n'a besoin d'aucun appareil, qui voit droit dans nos cœurs et qui sait ce que nous sommes vraiment. Qui est-ce ?

Théâtre spontané

L'histoire biblique peut très bien être jouée en théâtre spontané. Pour ce faire, appelez tous les plus jeunes enfants à l'avant. Un petit enfant léger va à l'arrière. Il y a quatre leaders ou adolescents avec un foulard. L'enfant joue le rôle de l'homme paralysé et s'allonge sur le tissu.

Le leader plénier raconte maintenant l'histoire. Les enfants font ce qui se passe spontanément.

• Le groupe à l'avant joue le public dans la foule autour de la maison.
• Les amis ne peuvent pas passer, le public ne les laissera pas passer.
• Ils découvrent les escaliers et montent sur le toit (faites un tour, ne traversez pas le public).
• Ils allongent leur ami sur le sol.
• Les quatre amis font un trou dans le toit.
• Ils laissent leur ami (en soulevant le tissu avec l'enfant et en le déposant lentement à l'endroit du trou) passer par le trou devant les pieds de Jésus.

Le leader de la plénière raconte ce que Jésus lui a dit : "Vos péchés sont pardonnés. Deux enfants de l'assistance peuvent maintenant réagir : Qu'a-t-il dit ? Certainement, seul Dieu peut faire cela ? Qu'est-ce qu'il signifie réellement, etc.

L'animateur de la séance plénière les reprend et leur dit ce que Jésus a dit ensuite. L'enfant se lève ensuite, prend le vêtement et se rend à sa place. Les autres enfants sont alors envoyés à leur place.

Le dirigeant de la plénière explique aux enfants que nous sommes "malades" à l'intérieur (sin). Cela n'est pas visible de l'extérieur. Mais cette maladie (sin) conduit à la mort (éternellement séparé de Dieu, perdu). Jésus voit cela, il nous connaît et veut nous aider. Il est mort pour nos péchés et peut nous pardonner nos dettes. Ceci est bien plus important : il est préférable pour notre "cœur" d'être en bonne santé et pour nous d'être sauvés que pour nous d'avoir un corps sain mais d'être perdus. Jésus le sait, et c'est pourquoi il a d'abord pardonné les péchés du paralytique. En le guérissant, Jésus n'a fait que prouver qu'il avait le pouvoir de pardonner les péchés.

Indentation

Chaque personne reçoit 4 bandes de carton (2 bandes de carton avec 2 trous et 2 bandes de carton avec 1 trou) et 3 clips de patron. Placez les bandes l'une sur l'autre et empilez-les avec les empilements de motifs. Veillez à ce que tous les morceaux soient placés l'un au-dessus de l'autre dans le même sens ! Les enfants peuvent maintenant utiliser le leporello pour illustrer l'histoire qu'ils ont entendue (Marc 2:2-12 / Luc 5:17-26). Réfléchissez à nouveau à la raison pour laquelle Jésus a d'abord forgé les péchés et n'a guéri la maladie que plus tard.

• Contenu et image : Forum Kind numéro 2/09, page 12. Cette leçon suggérée concerne l'histoire de l'homme paralysé et de ses 4 amis. © Copyright www.forum-kind.ch
• Auteur : Mirjam Leuenberger, secrétaire de la VFMG pour les enfants