Corrida dos coletores de lixo

Como jogar

Dividimos os participantes em equipes de 5 a 10 pessoas. Alinhamos cada equipe em fila e amarramos as mãos das pessoas que estão lado a lado. Em cada equipe, há uma pessoa na frente e outra no final da fila com uma mão desamarrada.

Designamos um supervisor (um líder ou um adulto) para cada equipe. Sua função é garantir que os participantes não puxem com muita força os colegas mais fracos ou mais jovens e que a equipe siga as regras do jogo. Essa pessoa não auxilia a equipe de forma alguma.

Cada equipe recebe a mesma lista de itens que deve encontrar, coletar e carregar consigo até o final do jogo. Quando uma equipe coleta todos os itens da lista, ela se dirige à pessoa responsável pelo jogo, que registra o horário de chegada da equipe e verifica se ela possui todos os itens.

A equipe que for a primeira a coletar todos os itens e entregá-los ao organizador vence.

ATENÇÃO!

• as equipes não precisam coletar os itens na ordem listada
• os itens coletados não devem ser deixados de lado nem guardados em nenhum lugar; itens que não constam na lista não devem ser usados para transportá-los (se, por exemplo, uma mochila estiver na lista, todos os outros itens podem ser colocados dentro dela); todos os itens devem ser carregados com você até que sejam entregues ao organizador

Lista de exemplos de itens

• estojo
• pasta de dente
• pinha
• caderno
• folha
• formiga
• fio
• um punhado de areia
• um autógrafo de um líder ou supervisor (antes de assinar, eles podem dar uma tarefa para a equipe realizar)
• um buquê de flores
• um cadarço
• um ursinho de pelúcia
• uma caneta
• uma aranha
• cinco agulhas de uma árvore
• três gravetos retos
• carregador de celular

Orientações para o facilitador

• A lista só pode conter itens que as crianças consigam encontrar
• A ordem dos itens na lista pode ser organizada de forma que itens consecutivos não fiquem próximos uns dos outros; por exemplo, se colocarmos “um estojo vazio” no início da lista, então só devemos colocar “uma caneta” bem no final; isso tornará a tarefa mais desafiadora e fará com que as crianças pensem antes de começarem a correr para os lugares certos. Também pode acontecer que a equipe que pensar melhor vença, em vez daquela que correr mais rápido.
• Os jogadores menores ou mais fracos devem ficar alinhados ao lado dos mais fortes, para que não fiquem “arrastados para trás”
• Por não seguirem as regras do jogo, você pode aplicar “minutos de penalidade” à equipe, ou seja, fazê-los sentar-se por um tempo ou adicionar o número apropriado de minutos à pontuação final.
• Ao marcar os itens da lista, vamos estar abertos à criatividade das crianças: se a lista incluir “pasta de dente Colgate”, mas elas não tiverem nenhuma, e mesmo assim escreverem “Colgate” em outro tubo de pasta de dente, vamos considerar o ponto como cumprido :-)

Fonte

• imagem de capa: DamaPL