«El baile de las palabras malas» es un juego cuyo objetivo es sensibilizar a los participantes sobre cómo relacionarse entre sí. En concreto, aborda el delicado tema del acoso y la exclusión, y el papel que cada uno desempeña en ello.
Material
- Papel
- Lápiz o lápices
- Cinta adhesiva
Objetivo pedagógico
- Se sensibiliza a los participantes sobre el acoso escolar y los conflictos.
- Los participantes tomarán conciencia del poder de las palabras.
- Los participantes tomarán conciencia de su papel y de lo que este significa para los demás.
Desarrollo
- Los participantes deben enumerar diferentes «palabras malsonantes» que, por ejemplo, se digan en su colegio o en casa, o que conozcan de cualquier otra forma. Cada una de ellas se anota en un papel (por parte del moderador o de los participantes).
- Se arrugan las hojas y se pegan con cinta adhesiva para formar una bola.
- Los participantes se colocan en círculo. Dos participantes se sitúan en el centro. Uno de ellos hace de «víctima» y el otro tiene la misión de protegerla. El resto de participantes intenta entonces dar a la víctima. Se permite pasar y lanzar la bola. ¡No se debe lanzar a la altura de la cabeza!
Preguntas para la reflexión
- ¿Cómo lo han vivido los participantes: los que lanzaron, los que recibieron y los que protegieron?
- ¿Quién de vosotros sigue recordando las «palabras desagradables» de este juego?
- ¿Qué podría significar este juego si pensáis, por ejemplo, en el colegio?
- Quizá algunos de vosotros ya hayáis tenido que lidiar con el acoso escolar; ¿qué papel desempeñasteis en esos casos? ¿Fuisteis más bien «víctimas», «defensores» o «agresores/seguidores»?
Referencia bíblica
- Mateo 5,21-26
- Santiago 3,1-12
Fuentes
- Imagen de portada: René Graf - Grupo juvenil Waldmann
- Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
