„Balul cuvintelor răutăcioase” este un joc menit să-i sensibilizeze pe participanți în ceea ce privește relațiile dintre ei. Se abordează în special tema delicată a hărțuirii și a excluziunii, precum și rolul pe care îl joacă fiecare în acest context.
Material
- Hârtie
- Creion sau creioane
- Bandă adezivă
Obiectiv pedagogic
- Participanții vor fi sensibilizați cu privire la hărțuirea și conflictele.
- Participanții vor conștientiza puterea cuvintelor.
- Participanții vor conștientiza rolul pe care îl joacă și ce înseamnă acesta pentru ceilalți.
Desfășurarea activității
- Participanții trebuie să enumere diverse „cuvinte urâte” care se folosesc, de exemplu, la școală sau acasă sau pe care le cunosc din alte contexte. Fiecare dintre acestea este notat pe hârtie (de către moderator sau de către participanți).
- Fiecare bilețel este mototolit și lipit cu bandă adezivă, formând o minge.
- Participanții se așează în cerc. Doi participanți se află în mijloc. Unul dintre ei joacă rolul „victimei”, iar celălalt are sarcina de a o proteja. Ceilalți participanți încearcă acum să lovească victima. Este permis să pasezi și să arunci. Nu aruncați la înălțimea capului!
Întrebări de reflecție
- Cum a fost pentru participanți: cei care au aruncat, victimele și cei care au protejat?
- Cine dintre voi își mai amintește de „cuvintele urâte” din acest joc?
- Ce ar putea însemna acest joc dacă vă gândiți, de exemplu, la școală?
- Poate că unii dintre voi ați avut deja de-a face cu hărțuirea; ce rol ați avut în acele situații? Ați fost mai degrabă „victime”, „apărători” sau „agresori/complicatori”?
Referință biblică
- Matei 5,21-26
- Iacov 3,1-12
Surse
- Imaginea de copertă: René Graf – Jungschar Waldmann
- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
