„Bal złych słów” to gra, której celem jest uwrażliwienie uczestników na wzajemne relacje. Dotyczy ona w szczególności delikatnego tematu mobbingu i wykluczenia oraz roli, jaką odgrywają w tym procesie poszczególne osoby.
Materiał
- Papier
- Ołówek lub ołówki
- taśma klejąca
Cel pedagogiczny
- Uczestnicy zostaną uwrażliwieni na problem znęcania się i konfliktów.
- Uczestnicy uświadamiają sobie siłę słów.
- Uczestnicy uświadamiają sobie swoją rolę oraz jej znaczenie dla innych.
Przebieg
- Uczestnicy mają wymienić różne „brzydkie słowa”, które są używane np. w ich szkole lub w domu albo które znają z innych źródeł. Każde z nich jest zapisywane (przez prowadzącego lub uczestników) na kartce papieru.
- Poszczególne kartki należy zgnieść i skleić taśmą, tworząc kulkę.
- Uczestnicy ustawiają się w kręgu. Dwóch uczestników znajduje się w środku. Jeden z nich wciela się w rolę „ofiary”, a drugi ma za zadanie ją chronić. Pozostali uczestnicy próbują teraz trafić ofiarę. Dozwolone jest podawanie i rzucanie. Nie wolno rzucać na wysokości głowy!
Pytania do refleksji
- Jakie były wrażenia uczestników: rzucających, ofiar i obrońców?
- Kto z was wciąż pamięta „złe słowa” z tej zabawy?
- Jakie znaczenie mogłaby mieć ta zabawa, gdybyście na przykład pomyśleli o szkole?
- Być może niektórzy z was mieli już do czynienia z mobbingiem – jaką rolę wtedy odgrywaliście? Czy byliście raczej „ofiarami”, „obrońcami”, czy też „sprawcami/naśladowcami”?
Odniesienie biblijne
- Mateusz 5,21-26
- List św. Jakuba 3,1-12
Źródła
- Zdjęcie tytułowe: René Graf – Jungschar Waldmann
- Zaloguj lub zarejestruj się aby dodawać komentarze
