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Das Team muss unter erschwerten Bedingungen von A nach B gelangen. Dabei geht es darum Schwächen zu erkennen und darauf zu reagieren.
Als Team / Gruppe ein Theater das maximal 5 Minuten dauert in 10 Minuten ausdenken.
Dabei müssen bestimmte Vorgaben / Kriterien erfüllt werden.
Ein Feuer wird von der ganzen Gruppe über einen Fluss befördert, um dort ein zweites Feuer zu entfachen.
Teilnehmer müssen als Gruppe ein Feld überqueren, Anweisungen befolgen und Hindernisse bewältigen, sie dürfen sich dabei aber nicht berühren.
Es ist Geschicklichkeit, Vertrauen und Kommunikationsfähigkeit gefragt.
Wer führt den Blinden ohne Worte und ohne Körperkontakt ins Spital?!
Wird Bartimäus gehört und gerettet?!
Als Team durch ein Spielfeld finden, wo man den Weg gar nicht kennt!
Dabei einander ermutigen und entscheidungen fällen.
Die Teilnehmer helfen einander mit vorrangig abgemachten Geräuschen auf der Gitarre durch den Parcour und lernen so aufeinander zu hören, einander zu vertrauen und zusammen zu arbeiten.
Bei diesem Erlebnis-Pracours geht es darum zu lernen, dass wir einander brauchen.
Der biblische Bezug: Lahme und Blinde / Mit den Gaben und Fähigkeiten einander ergänzen.
Die Lahmen und Blinden dienen uns hier als Beispiel wie sie miteinander ein Ziel erreichen können, wenn sie zusammen arbeiten und sich gegenseitig ergänzen!
Weitere Gedanken: Mit Gott kommen auch zwei Schwache ans Ziel
Hier können die Kids auch lernen: Zu zweit kann man mehr erreichen.
So wie jeder nicht einfach alles nur gut kann, kann einer auch nicht alles nur schlecht.
Als Team seine Stärken kennen und in der Schwachheit auf Gottes Hilfe hoffen.
Die Teilnehmer lernen durch Darstellung einer biblischen Geschichte, was es heisst Verantwortung zu übernehmen.
Der Fahrer wird auf der Blache durch einen Parcour getragen, die Richtung gibt er anhand von seinem Plan vor, denn seine Räder sind blind!
Er gibt Kommandos aber es hat störende "Rufer" dazwischen und seine Räder dürfen nur auf ihn hören.
Eine Dose Kaffebohne wird pantomimisch als anderer Gegenstand vorgezeigt. Andere Teilnehmer müssen den Gegenstand erraten.
Zusammenarbeiten und hilfsbereit sein, die anderen in ihren Schwächen zu Unterstützen.
Die Schwächen der anderen tolerieren und akzeptieren.