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Materiale necessario: (un elastico, 6 cordicelle di circa 1 m, una cordicella circolare, 2 bicchieri monouso) x 2 o in base al numero di squadre

I partecipanti si dividono in 2 o più squadre (da 6 persone ciascuna) che ricevono i materiali sopra indicati, disposti come nell’immagine qui accanto.

Ai partecipanti viene detto che il reattore nucleare si è guastato e che spetta a loro ripararlo in tempo, per salvare la loro città da un disastro nucleare. Per questo motivo, devono lavorare in squadra per trovare in tempo la strategia migliore per formare un cono sovrapponendo i due bicchieri al centro. Per non mettere a rischio la propria vita durante il processo di riparazione, nessuno può oltrepassare il bordo del cordino concentrico. L’unico modo per maneggiare i bicchieri è tramite i cordini fissati all’elastico.

Prima dell’inizio del gioco, si può concedere un po’ di tempo per sottolinearne anche l’aspetto competitivo.

ATTENZIONE: per il corretto svolgimento del gioco è necessaria una superficie piana.

Materiali: assi di legno, filo metallico, moschettoni, palla, bottiglia di plastica, martello e qualsiasi altro oggetto che possa fungere da accessorio.

I partecipanti si dividono in squadre composte da circa 4-10 membri.

I partecipanti vengono suddivisi in 2 o più squadre miste in base al sesso, all’età, al peso, ecc.

Si delimita un'area di "combattimento", una superficie liscia e piana, dove gli ostacoli potenzialmente pericolosi devono essere rimossi e, a turno, due persone (delle squadre avversarie) si sfidano.

La posizione di combattimento è supina, con i piedi e i palmi delle mani ben saldi a terra, senza che il bacino tocchi il suolo. L’obiettivo dei due contendenti è quello di sbilanciare l’avversario, spingendolo, tirandolo o ricorrendo ad altre strategie, senza colpirlo. Quando uno dei due tocca il suolo con il bacino, perde ed esce dal gioco. Vince la squadra che resiste più a lungo sul ring.

Non sono necessari attrezzi.

Materiale necessario: palloncini per ogni partecipante e diversi pennarelli.

I partecipanti formano un cerchio. Ognuno riceve un palloncino e un pennarello. Sono invitati a rappresentarsi con una parola o un'immagine da disegnare sul palloncino. Per non prolungare troppo l'attività, vengono concessi al massimo 5 minuti per farlo.

Una volta che tutti hanno finito, al suono di un segnale acustico, i palloncini vengono lanciati in aria e si disperdono; al suono di un altro segnale acustico o quando la musica si ferma, ognuno prende in mano un palloncino. I partecipanti devono indovinare, in 3 tentativi, a chi appartiene il palloncino e perché.

Materiale necessario: un tavolino (da caffè; standard), pirofile (almeno una o più dello stesso tipo) o cerchi.

Si capovolge un tavolo; i partecipanti si dividono in due squadre, che si allineano una accanto all’altra.

Si delimita una distanza di lancio; ogni partecipante può lanciare a turno, una sola volta, la casseruola/il cerchio, per colpire una delle prime due gambe del tavolo. Se il lancio va a segno, si può concedere un altro lancio supplementare. Se la padella/il cerchio colpisce una delle ultime due gambe del tavolo, il punto viene assegnato alla squadra avversaria. Dopo 10 o più lanci, il gioco termina e viene proclamato il vincitore.

Fonte foto: http://bestclipartblog.com/28-table-clip-art.html/table-clip-art-2

Un gioco facile e perfetto per rompere il ghiaccio all'inizio di un'attività.

Ci sono molti crimini in questo mondo. In questo programma, il vostro gruppo di giovani diventerà l’agenzia segreta “Top Secret”. I bambini saranno suddivisi in diversi reparti per ricevere un addestramento specifico per l’agenzia segreta. La missione: salvare un tecnico di laboratorio chimico che è stato rapito.

Buon divertimento!!

Essere ben preparati per le emergenze nel gruppo dei giovani. Purtroppo nemmeno noi siamo immuni da incidenti, malattie o punture di zecca. Questo documento vuole essere un aiuto per prepararvi ad affrontare queste situazioni.

Il semestre è terminato e sta per iniziare il prossimo trimestre. Ma quale argomento scegliere?

Ecco alcuni suggerimenti.

I partecipanti sono divisi in squadre in base al numero di squadre. Una squadra dovrebbe essere composta preferibilmente da 4-7 partecipanti.

Le squadre competono tra loro, contro il tempo e sulla base di un compito dato, che coinvolge tutti i membri.

La squadra che realizza il compito per prima accumula punti. Alla fine vince chi ha più punti.

Il gioco è adatto sia all'interno che all'esterno.

Idee per i compiti possono essere: un mulino a vento funzionante (esemplificato nell'immagine: abbiamo la struttura al centro e l'elica è costituita dai partecipanti che si muovono intorno alla struttura), un razzo, un pesce appena pescato, una carriola piena, un'auto di formula 1, ecc.

La preparazione del gioco non richiede materiale.

I bambini saranno divisi in due squadre.

Ogni squadra designa 2 membri. Uno di loro sarà bendato e l'altro li guiderà. A una distanza di circa 2-3 m, verranno posizionati diversi ostacoli e due palloncini (di colori diversi) contenenti le parole di un versetto della Bibbia. Il bambino, bendato e guidato dal compagno, dovrà coprire la distanza, trovare il palloncino della squadra e riportarlo indietro. La squadra lo scoppierà, ricostruirà il versetto biblico parola per parola e lo incollerà su un foglio di carta. Vince la squadra che arriva prima.

Estesa, l'attività può essere organizzata come gioco di ripasso per una serie di versetti.

Informazioni dettagliate fornite da Horst Reder (Wels, A), che da anni propone l’attività di creazione di candele sia al pubblico che nelle scuole. Si tratta di un’importante attività di sensibilizzazione. In Austria questa attività è stata proposta durante il periodo dell’Avvento e nei mercatini di Natale, e spesso il ricavato è stato devoluto a un progetto sociale (ad esempio per un cane guida per non vedenti...).

Un gioco di abilità con una moneta da cinque franchi, perfetto per una serata in compagnia.

Ci si siede attorno a un tavolo.

Questo documento vi offre una breve panoramica sullo sviluppo dei bambini, in particolare sulle loro competenze. Spesso ci aspettiamo troppo dai nostri bambini o li sovraccarichiamo. Anchenell’ambito delle attività per i più piccoli, dove non li vediamo tutti i giorni, è importante conoscere il loro livello di sviluppo.

Gli scacchi: un gioco da tavolo fantastico!

Da questo antico gioco è nato ora un gioco all'aperto notturno ricco di azione e tattica!

Come nel gioco originale, l’obiettivo è catturare il re avversario. A ogni giocatore viene assegnato un personaggio dotato di diverse specializzazioni, proprio come negli scacchi.

L'attività di Youngstars si basa su sette valori: cristocentrismo, promozione della comunione, attenzione ai bisogni, affidamento all'esperienza, crescita, legame con la Chiesa e la società.

 Youngstars mira a sostenere i giovani nel loro percorso di maturazione personale, orientandoli verso Dio, il creato e le persone.

Ciò si realizza attraverso sette valori fondamentali del ministero:

CRISTOCENTRICITÀ

Al centro dell’attività di Youngstars c’è la fede che Gesù Cristo sia l’unico a salvare dal peccato e a donare una nuova vita. I giovani sono incoraggiati a vivere in comunione con Gesù Cristo.

PROMOZIONE DELLA COMUNIONE

L’attività di Youngstars si basa su una comunicazione positiva. I bambini e gli adolescenti devono sentirsi accettati e apprezzati. Gli animatori e i bambini lavorano come una squadra, in cui ciascuno completa e sostiene l’altro. 

ATTENZIONE ALLE ESIGENZE

 Tutte le attività sono organizzate in modo da rispondere alle specificità delle diverse fasce d’età, essere legate all’esperienza, essere varie e creative. Le domande che sorgono nei bambini e negli adolescenti, le loro esigenze e le loro peculiarità vengono accolte (comprese) con serietà e rispetto.

 COMPLETEZZA E RIFERIMENTO ALL’ESPERIENZA

Si mira a far sì che i bambini e gli adolescenti non solo acquisiscano conoscenze dalla Bibbia, ma che la loro comprensione delle verità bibliche e di altri temi attuali sia stimolata attraverso le loro esperienze personali e le loro attività.

CRESCITA (MATURITÀ PERSONALE?)

I bambini e gli adolescenti vengono incoraggiati ad assumersi delle responsabilità. Il buon esempio dei responsabili, la disciplina spirituale (lode, preghiera), le attività sociali e la partecipazione alla vita della chiesa aiutano i giovani a non sfuggire alle responsabilità. I responsabili vengono formati attraverso il ministero pratico all’interno del gruppo e durante i corsi. L’obiettivo è che svolgano il proprio lavoro con entusiasmo e competenza.

LEGAME CON LA CHIESA

 Ogni gruppo Youngstars fa parte di una specifica comunità cristiana. Youngstars appartiene al Corpo di Cristo universale e cerca di condividere la propria esperienza con gli altri. Youngstars è uno strumento di servizio attivo per la Chiesa (??).

LEGAME CON LA SOCIETÀ

Le attività di Youngstars arricchiscono anche la società. Il beneficio per la società si manifesta attraverso attività significative e utili, l’integrazione, nonché la prevenzione dell’alcolismo, della tossicodipendenza e della violenza. I bambini e gli adolescenti ricevono sostegno nel loro percorso di maturazione personale e hanno l’opportunità di migliorare le proprie competenze sociali e le abilità quotidiane.

In questo originale gioco a nascondino non serve solo rapidità, ma anche un buon senso dell’orientamento.

In questo gioco ne prenderai un bel po’ nella rete!