Poważna sprawa dla osób o zimnej krwi

Brutalnie pobity, okradziony i pozostawiony na pewną śmierć!
To, co brzmi jak nagłówek z codziennych wiadomości, jest tym, co Jezus powiedział swoim uczniom.

Opowieść o napadzie z praktycznymi wskazówkami, jak odważnie interweniować.

Poniższe pomysły, odpowiednie dla wszystkich grup wiekowych, zostały zrealizowane w ramach tygodnia dla dzieci. Czas trwania: około jednej godziny.

Napadnięty i okradziony

Historia o miłosiernym Samarytaninie z Ewangelii Łukasza 10:25–37 jest dobrze znana, a jednak nigdy nie przestaje fascynować i wzruszać. Na początek przypowieść ta

• jest przedstawiona jako artykuł prasowy 
• i opowiadana z udziałem czterech postaci 
• z ilustracją na tablicy 
• i odczytana na głos z Biblii. 

Następnie małe grupy omawiają, czego ta historia stara się nas nauczyć. Na zabawę i zajęcia edukacyjne przeznaczono jedną godzinę. 

Karta wolontariusza dla dzieci w wieku od 4 do 6 lat

Zabawna zabawa w poszukiwanie skarbów, w której potrzebni są pomocnicy.

Każde dziecko otrzymuje kartę wolontariusza z symbolami pięciu stacji. Obok każdego symbolu znajduje się miejsce na pieczątkę. Na początku następuje krótkie wprowadzenie do poszczególnych stacji. Następnie dzieci mogą same, w parach, ustalić kolejność odwiedzania stacji.

Na każdym stanowisku opiekun nawiązuje krótko do treści opowieści, aby pomóc dzieciom lepiej ją zrozumieć.

• Należy przykleić plastry na części ciała oznaczone jako „krew”. W razie potrzeby należy osuszyć „ranę” i zdezynfekować ją.
• Z dwóch listew i kawałka materiału należy złożyć nosze do przenoszenia dużego misia. Trasa prowadzi po schodach w górę i w dół i oczywiście należy ją pokonać tak, aby miś nie wypadł z noszy.
• Napełnij kubek wodą i przenieś go wzdłuż rozciągniętej liny do osoby poszkodowanej. Użyj strzykawki, aby podać wodę.
• Rozpoznaj różne produkty spożywcze w torbie na dotyk i dopasuj je do obrazka. Wariant: Rozpoznaj jabłka, marchewki, ogórki, banany itp. na smak.
• Zarabiaj pieniądze, łowiąc dziesięć ryb. W brodziku pływają rybki z piankowej gumy z pętelkami z drucika, które należy złapać na haczyk wędkarski.

Po wykonaniu zadania dzieci otrzymują pieczątkę na swojej karcie pomocnika. Otrzymują również strzykawkę na pamiątkę.

Serce, nerka, woreczek żółciowy – gdzie jesteście?

Pomysły na zajęcia twórcze dla dzieci w wieku 7–8 lat

• Kartonowa figura naturalnej wielkości jest wyposażona we wszystkie główne narządy. Za pomocą pistoletu na wodę dzieci muszą trafić w jeden z narządów. Jak się nazywa i do czego służy?
• Wyścig i tor przeszkód pokonuje się o kulach. Uczestnicy mogą również w parach spróbować biegu z zasłoniętymi oczami. Ważne jest, aby dzieci miały wystarczająco dużo czasu na eksperymentowanie.
• Łokieć zgięty pod kątem prostym należy owinąć bandażem elastycznym tak mocno i starannie, jak to tylko możliwe. Spróbujcie to samo zrobić również na kolanie lub stopie.
• Z papieru zwiń pudełko z pasującą pokrywką. Napełnij je plastrami, maściami, pastą do zębów, małą strzykawką itp.
  Drogerie i apteki chętnie udostępniają kilka próbek. Warto się o nie postarać, ponieważ dzieci bardzo je lubią. Strzykawki można otrzymać u lekarza lub weterynarza. 

Zachowanie zimnej krwi w gorących sytuacjach

Zajęcia z dziećmi w wieku od 9 do 12 lat

Symulowane wypadki mają w sobie szczególny urok. Kluczem do sukcesu jest przemyślane działanie i zachowanie zimnej krwi.

Każda stacja obejmuje część teoretyczną oraz ćwiczenia praktyczne. Ważne jest, aby zapewnić wszystkim dzieciom możliwość aktywnego udziału w zajęciach.

„Ofiary wypadku” to najstarsze dzieci, które zostały przygotowane do swoich ról dzień wcześniej.

1. Pierwsze kroki w razie wypadku: „
” (Ocena sytuacji, zapobieganie dalszym szkodom, ocena stanu ofiary). Pomaga nam w tym skrót „GABI”.

G: Czy reaguje?
A: Czy oddycha?
B: Czy krwawi?
I: Czy tętno jest w normie?

2. Ratownictwo:
Jeśli nie ma podejrzeń o uraz kręgosłupa, konieczna może być ewakuacja. Należy ułożyć jedną rękę poszkodowanego na klatce piersiowej i chwycić ją od tyłu. Dzięki temu dzieci mogą przenosić się nawzajem na krótkie odległości. Na trawiastym podłożu możliwe jest również przenoszenie poprzez ciągnięcie za nogi.

3. Zatrzymywanie krwawienia, zakładanie opatrunków:
Należy unieść poszkodowaną część ciała i ucisnąć tętnicę w kierunku serca. Ucisk na bandaż wywiera się za pomocą kamienia lub twardego przedmiotu. Rana szarpana na nodze (symulowana za pomocą keczupu lub sztucznej krwi) musi zostać odpowiednio opatrzona.

4. Oparzenia i odmrożenia
wyglądają zaskakująco podobnie. Osoby z oparzeniami należy przetoczyć po ziemi lub owinąć w koc. Natychmiast schłodzić oparzone części ciała w wodzie, aby zapobiec dalszym uszkodzeniom. Za pomocą makijażu należy odtworzyć oparzenie, które należy jak najszybciej schłodzić. Kto jako pierwszy zanurzy swojego pacjenta w wodzie?

5. Ułożenie
Osoba nieprzytomna: pozycja bezpieczna
Wstrząs: unieść nogi
Udar cieplny: unieść głowę i zastosować zimne okłady

Po krótkim opisie zdarzenia dzieci muszą ułożyć pacjenta w odpowiedniej pozycji.

Strzykawka z naklejką z napisem „Ty też bądź dobrym samarytaninem!” stanowi świetny prezent na pożegnanie lub pamiątkę .

Uwaga: nie da się uniknąć bitwy na strumienie wody!

• Treść i zdjęcie: Forum Kind , nr 4/03, strony 17–18. Na świeżym powietrzu: trudna sytuacja wymagająca zimnej krwi. © Copyright www.forum-kind.ch
• Autorka:Christine Eugster, matka trójki dzieci w wieku szkolnym, pracuje jako nauczycielka gry na flecie i prowadzi KIDS TREFF w Felben-Pfyn.