Compromisos: el «trébol» encuentra su centro

Desarrollo de la personalidad del líder

El «trébol» encuentra su centro

Para Juventud+Deporte, el desarrollo de la personalidad del monitor es una cuestión importante y forma parte de toda formación continua. Por ello, los nuevos módulos se centran en los valores y las actitudes fundamentales. Entrevista con Barbara Boucherin, responsable de la formación de J+S.

¿Qué finalidad tienen los acuerdos vinculantes en el deporte en forma de compromisos? Barbara Boucherin: Los jóvenes practican deporte en grupo. Se motivan gracias a la interacción entre «juntos» y «unos contra otros», y celebran juntos los éxitos y superan los fracasos. El deporte implica respetar normas y rituales que no solo hacen posible la competición en sí, sino que también garantizan el trabajo en equipo. Derivamos estas normas y rituales de nuestras ideas sobre el comportamiento deportivo deseado. Estas, a su vez, se basan en valores éticos y actitudes fundamentales que solo se convierten en acuerdos vinculantes cuando los debatimos y formulamos juntos. Los compromisos nos permiten, incluso en situaciones críticas, reflexionar sobre lo que nos importa y las normas que queremos respetar.

Los responsables no solo asumen la responsabilidad técnica deportiva. También deben debatir los valores y dar ejemplo.

¿Qué contribución puede aportar J+S?
Observo que valores como el respeto, la tolerancia y la equidad se ven a menudo puestos a prueba hoy en día en el deporte profesional y de élite. Me molesta que los medios de comunicación informen con regodeo sobre las conductas indebidas de las estrellas. Y todavía con demasiada frecuencia se califica de «ingenioso» o «creativo» el hecho de no respetar las normas o de aprovecharse de las zonas grises en beneficio propio.

También en el deporte de clubes y juvenil, la equidad no es algo que se dé por sentado, sino que debe concienciarse y arraigarse en los jóvenes. Esa es una tarea fundamental de los monitores y monitoras de J+S. Estos no solo asumen responsabilidades en el ámbito organizativo y técnico-deportivo. Cada vez más, deben debatir los valores, definir modelos y directrices, y dar ejemplo con sus actitudes fundamentales. Para ello, J+S quiere poner a disposición conocimientos e instrumentos para su aplicación mediante el tema de formación continua «Commitments».

¿En qué contexto se inscribe este nuevo tema?
La formación continua en J+S se centra en la tarea fundamental de los monitores y monitoras, con el objetivo de mejorar sus conocimientos especializados y su competencia docente. De forma complementaria, J+S ha incorporado a la formación continua contenidos generales sobre el desarrollo de la personalidad del monitor. En 1999 se inició el ciclo temático «Personalidad del monitor» con aportaciones sobre las competencias sociales, personales y pedagógicas. Para ello, elegimos el «trébol» como representación de las cuatro competencias más importantes de los monitores. Para el periodo de formación continua 2005/06 le toca el turno al tema «Compromisos». Con «Valores, actitudes fundamentales» se dota al trébol de un centro que influye en todas las competencias.

Una herramienta para los monitores y monitoras
El trébol de cuatro hojas (competencias personales, sociales, técnicas y pedagógicas) es un concepto bien conocido por los monitores y monitoras de J+S. Ahora se complementa con un centro. Los valores y las actitudes fundamentales, como por ejemplo el aprecio, el respeto, la solidaridad o la humanidad, constituyen la base de todo nuestro pensamiento y nuestra actuación. Con el tema «Compromisos», J+S anima a los entrenadores y monitores a tomar conciencia de sus actitudes fundamentales y a influir en ellas.

En particular, deben

reflexionar sobre sus propias actitudes básicas a partir de ejemplos
descubran una forma de adquirir y experimentar actitudes fundamentales positivas con su grupo de entrenamiento a través de los «compromisos»
reciban una guía para abordar las infracciones de los acuerdos alcanzados conjuntamente
comprometerse a poner en práctica el tema en su grupo