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Beim Bundesamt für Sport Magglingen, J+S Dokumentation, gibt es viele Lehrmittel und Broschüren zum Thema Jugend+Sport

Vielleicht hatten wir bereits mit "zauberhaften" Orten im Wald Kontakt und können uns vorstellen, dass vor langer Zeit im Wald auch seltsame Wesen gehaut haben, wie z.B. Drachen, Riesen, Zwerge. Natürlich haben diese Wesen auch Spiele gekannt. Zwei davon seien hier vorgestellt.

Ein Abend um's Lagerfeuer ist wie geschaffen zum Geschichtenerzählen und diese Geschichten drehen sich natürlich heute um den Wald.

Die Dämmerung ist eine besondere Zeit im Wald. Man hat das Gefühl, dass im Wald Ruhe einkehrt. Wahrscheinlich beruht dieser Eindruck darauf, dass die Vogelstimmen nach und nach verschwinden. Aber im Wald herrscht natürlich keine Ruhe, denn nun beginnt für viele Tiere die eigentlich aktive Tageszeit.

Wenn wir "Waldtier" hören, denken wir wahrscheinlich zuerst an die grösseren Exemplare der Waldfauna, wie Reh, Hirsch, Fuchs, Dachs oder vielleicht noch Marder oder Eichhörnchen, aber es gibt noch viele mehr.

Wir lernen auf erlebnishafte Art den Wald als Lebensraum von Pflanzen kennen. "Kennen" heisst hier viel mehr als das blosse Wissen der Namen. Wir erfahren etwas über die Eigenschaften und die Beschaffenheit der pflanzlichen Lebewesen und versuchen, ihnen auf verschiedenen Wegen näher zu kommen

Der folgende Vorschlag geht über den eigentlichen Waldtag hinaus. Wir stellen hier eine Rahmenhandlung vor, die täglich stattfindet und die im lebhaften Lagerleben eher ruhige, besinnliche Momente schafft.

Wir haben uns nun auf spielerische Weise mit dem Waldboden bekannt gemacht. Haben wir jedoch auch wirklich bemerkt, was es da so alles auf dem Boden hat?

Die angegebene Reihenfolge der Programm-Vorschläge ist eine Möglichkeit von vielen.
Je nach Altersstufe kann es unter Umständen angemessener sein, die "Waldtag"-Ideen auf mehrere Tage zu verteilen.

Ein X-Athlon gibt eine Antwort auf die Frage: Wie beschäftigt man Gruppen von Kindern ohne allzu grossen Materialaufwand auf eine anspruchsvolle und abwechslungsreiche Weise?

Programmblöcke im Lagerprogramm:
- an denen alle mitmachen können
- die über längere Zeit "tragen" müssen
- bei denen Material und Ort ein Stück weit organisierbar sind

Vier verschiedene Gesichtspunkte zum Orientierungslauf:
- Wild- und Vogelarten im Kontakt mit dem Orientierungsläufer
- Empfindliche Geländebereiche
- Konsequenzen für die Bahnlegung
- Ökologischer OL-Kalender

Der Wald bietet ideale Bedingungen für Versteck - sowie Erlebnisspiele. Es müssen jedoch klare Regeln abgemacht und gewisse Sicherheitsvorkehrungen getroffen werden

Deine LagerteilnehmerInnen sollen in der nicht programmierten Zeit im Lager ("Randzeiten") in selbstgewählten Spielgruppen, zu zweit oder allein viele Spielmöglichkeiten und -angebote zur Verfügung haben

Unternehmungen sind grössere Spiel- und Sportanlässe im Lager, wie:
- Olympiaden
- Spielturniere
- grössere Wettkämpfe
- Spielfeste
Nimmst du nach jedem Lager wieder 3 Pfefferdosen und Salz mit nachhause?
Kauft ihr vor jedem Lager alle Gewürze neu - und findet irgendwo dann noch mehr?
Gewürze sind lang haltbar und können deshalb auch im nächsten Pfila wieder verwendet werden

Möglichst viel Öl (Cola-Dosen) zum Versiegen bringen und als Erste im Ziel sein - dies sind die hohen Ziele, die sich die Teenies bei diesem Spiel stecken.
Wer wagt, gewinnt!

Taue die Kids mit einem Mega-Scrabble auf!
Der Postenlauf des Abenteuerlagers "enteist" auch deine Teens