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11 Nachmittags-Programme zum Quartalsthema: ABRAHAM
Hunger, Verfolgung, Perspektivlosigkeit war über Jahrhunderte ein Grund, das bekannte Europa zu verlassen und das neue Glück im Land der unbegrenzten Möglichkeiten zu suchen.
Dynamische Variante eines Hexathlons, bei dem die Teams gegeneinander antreten, um den höchsten Platz auf der Rangliste zu erreichen.
Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt.
Jedes Team benennt 2 Mitglieder. Einem von ihnen werden die Augen verbunden und der andere führt sie an. In einem Abstand von etwa 2-3 m werden verschiedene Hindernisse und zwei Luftballons (in verschiedenen Farben) mit den Worten eines Bibelverses platziert. Das Kind muss mit verbundenen Augen und unter Anleitung seines Partners die Strecke zurücklegen, den Luftballon des Teams finden und ihn zurückbringen. Das Team lässt ihn platzen, rekonstruiert den Bibelvers Wort für Wort und klebt ihn auf ein Blatt Papier. Das Team, das als erstes fertig ist, gewinnt.
Die Aktivität kann erweitert werden, um als Wiederholungsspiel für eine Reihe von Versen zu dienen.
Hier findest du unser Semesterprogramm zum Thema verschiedene Comicfiguren.
Jeder Nachmittag nahmen wir eine andere Comicfigur durch.
Als Dekoration hatten wir am Eingang immer ein grosses Bild dieser Comicfigur an die Wand gebeamt und einen Kurzfilm zum Thema gezeigt.
Ein Feedback zur Andacht ist wichtig, weil man sich nur auf diese Weise verbessern kann. Aussenstehenden fallen oft Dinge auf, die einem selbst nicht auffallen. Doch worauf soll man bei der Andachtsauswertung achten? Ein Schema zu diesem Zweck ist das HALMA, welches hier kurz vorgestellt wird.
Bestimmt jeweils einen Leiter, welcher sich bei der Andacht darauf achten soll und dann die Auswertung durchführt.
In der Erlebnispädagogik sollen durch Gruppen-Erfahrungen Persönlichkeit und soziale Kompetenzen entwickelt und ausgebildet werden.
Ein Vertüüferli zu einer Andacht mit den möglichen Themen:
Gebet
Psalm 50, 50 oder Psalm 4,4
"Gott hört dich"
"Du kannst mit Gott immer reden"